小学英语语法讲解：一般现在时（二）

概要：1、一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：last year, yesterday等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。例如：①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。2、一般过去时的构成我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。2、动词过去式的构成(1)规则动词过去式的构成有四条规则：①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was, are-were

　　1、一般过去时的概念

　　一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：last year, yesterday等；也可表示过去

　　经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。

　　例如：①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。

　　②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。2、一般过去时的构成

　　我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。

　　2、动词过去式的构成

　　(1)规则动词过去式的构成有四条规则：

　　①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。

　　②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。

　　③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。

　　④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。

　　(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。

　　3、一般过去时的几种句型

　　肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。如：He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。

　　否定句结构为：主语+did not (didn't)+动词原形+其它。如：He didn't go to the toy store yesterday. 他昨天没去玩具店。

　　一般过去时的一般疑问句的构成：Did+主语＋动词原形＋其它？如：

　　1) -Did you go to Beijing last week?

　　-Yes, we did. (No, we didn't.)

　　2) -Did you meet the businessman before?

　　-No, I didn't. (Yes, I did.)

　　4、一般过去时的特殊疑问句的构成

　　疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？如：

　　1) -What did you do last night?

　　-I did my homework.

　　2) -Where did you go last week?

　　-I went to Shanghai with my parents.