中班：有趣的镜子

概要：中班科学：镜子活动目标： 1、积极参与活动，在活动中了解平面镜的特性，并能用语言表达自己的发现。 2、有初步的解决问题的能力及操作能力。 3、对镜子感兴趣，有探究的欲望。活动准备： 平面镜 动物玩具 音乐 各种透镜、面镜活动过程：一、照镜子，了解镜子的特性 1、小朋友，今天我们来玩一个照镜子的游戏。 2、请你找好朋友玩一玩照镜子的游戏。 3、小结交流：你发现了什么秘密？二、镜子反光实验 1、幼儿分组探索 2、小结三、游戏：小动物照镜子 1、第一次操作，发现动物数量的变化 2、第二次操作，发现如何变化 3、第三次操作，把两面镜子竖直面对面放，进行探索。四、拓展经验 1、平面镜真奇妙，我们发现了好多平面镜的秘密，在我们的生活中还有各种各样奇妙的镜子，你知道有哪些？ 2、这些镜子也藏着许多秘密，我们在分区活动的时候再玩一玩，发现它们的秘密。活动延伸： 1、区活动时，继续探索平面镜的其他特性。 2、在区域中引导幼儿探索发现其他镜子的特性。

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中班科学：镜子

活动目标：

    1、积极参与活动，在活动中了解平面镜的特性，并能用语言表达自己的发现。

    2、有初步的解决问题的能力及操作能力。

   3、对镜子感兴趣，有探究的欲望。

活动准备：

  平面镜  动物玩具  音乐

  各种透镜、面镜

活动过程：

一、照镜子，了解镜子的特性

  1、小朋友，今天我们来玩一个照镜子的游戏。

  2、请你找好朋友玩一玩照镜子的游戏。

  3、小结交流：你发现了什么秘密？

二、镜子反光实验

  1、幼儿分组探索

  2、小结

三、游戏：小动物照镜子

  1、第一次操作，发现动物数量的变化

  2、第二次操作，发现如何变化

  3、第三次操作，把两面镜子竖直面对面放，进行探索。

四、拓展经验

  1、平面镜真奇妙，我们发现了好多平面镜的秘密，在我们的生活中还有各种各样奇妙的镜子，你知道有哪些？

  2、这些镜子也藏着许多秘密，我们在分区活动的时候再玩一玩，发现它们的秘密。

活动延伸：

  1、区活动时，继续探索平面镜的其他特性。

  2、在区域中引导幼儿探索发现其他镜子的特性。

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