幼儿园中班主题教案：我的家真漂亮

概要： www.99youjiao.com 活动四、小小装修工活动目标：1、了解房子怎样装修会更漂亮更舒适。2、了解装修的大致过程，并通过亲自体验感受装修房屋的艰苦与乐趣。活动形式：区域游戏活动准备：收集幼儿家中装修最漂亮的一角的照片。广告色、塑胶地板块、刷子、用纸箱做的房子等 设计意图师幼互动教育反思让幼儿通过自己的亲自动手，感受装修的乐趣与艰辛。使幼儿进一步了解装修的艰辛。一 、请幼儿拿着自己家的照片，向大家做介绍。1、请幼儿说说你家都装修了哪些地方？为什么这样装修？耿皓楠：我家的厨房最漂亮，妈妈说：“东西都放到柜子里，非常干净。”郭一：我家的灯特别漂亮，是节能的，可以省电。吕游：我家墙上贴的瓷砖最好看，上面有好多的花。二、议论：为什么每家的装修都不一样呢？三、幼儿分组设计装修方案。四、幼儿进行装修房子。五、帮助幼儿分析装修中出现的问题。幼儿对此活动非常感兴趣，孩子们的合作意识有了进一步的增强，充分发挥幼儿的想象力与创造力，审美能力也

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活动四、小小装修工

活动目标：
1、了解房子怎样装修会更漂亮更舒适。
2、了解装修的大致过程，并通过亲自体验感受装修房屋的艰苦与乐趣。

活动形式：区域游戏
活动准备：收集幼儿家中装修最漂亮的一角的照片。
广告色、塑胶地板块、刷子、用纸箱做的房子等

设计意图

师幼互动

教育反思

让幼儿通过自己的亲自动手，感受装修的乐趣与艰辛。

使幼儿进一步了解装修的艰辛。

一 、请幼儿拿着自己家的照片，向大家做介绍。

1、请幼儿说说你家都装修了哪些地方？为什么这样装修？

耿皓楠：我家的厨房最漂亮，妈妈说：“东西都放到柜子里，非常干净。”

郭一：我家的灯特别漂亮，是节能的，可以省电。
吕游：我家墙上贴的瓷砖最好看，上面有好多的花。
二、议论：为什么每家的装修都不一样呢？
三、幼儿分组设计装修方案。
四、幼儿进行装修房子。
五、帮助幼儿分析装修中出现的问题。

幼儿对此活动非常感兴趣，孩子们的合作意识有了进一步的增强，充分发挥幼儿的想象力与创造力，审美能力也有所提高。

 

 

活动五、我梦想的家
活动目标：
1、大胆想象未来各种更特别更先进的装修方式及材料。
2、结合自己的生活经验，运用美工形式表达对房子装修的认识和想象。
活动形式：集体教育
活动准备：图片、录像、纸盒、笔、胶水等

设计意图

师幼互动

教育反思

发展幼儿的想象力与创造力。

培养幼儿的工作时的计划性。
发展幼儿的语言总结能力。

一 、讨论：

１、你们想一想，未来的装修是什么样子的？

２、你想发明什么样的装修材料？

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