小班语言爱唱歌的小麻雀

概要： 4、讨论。师：让我们一起来听一听这个故事。 （1）欣赏故事录音一遍。 （2）讨论小结并学习动物的语言。 师：刚才小麻雀问猫头鹰的时候，它是怎么说的？ 刚才小麻雀问小猴子的时候，它是怎么说的？ 刚才小麻雀问小松鼠的时候，它是怎么说的？ （3）师：小麻雀那么喜欢唱歌又唱的那么好听www.99youjiao.com，可现在不能 唱了，怎么办呢？引导幼儿讨论（轻轻地唱，到别 的地方去唱，一起睡觉等等） （4）师：什么时候小麻雀可以在大树上唱歌呢？ 5、师：那我们一起和小麻雀等小鹿醒来吧。 教师用睡醒的小鹿图片来替换睡觉中的小鹿。 师：咦，小鹿醒了，我们和小麻雀一起唱歌给小鹿听吧。 6、教师引导幼儿进行歌表演。 7、谈话。 师：今天我们听了一个什么故事？ 听了这个故事以后，小朋友明白了一个什么道理呢？ 小结：我们要关心、爱护身边的小朋友，上课的时候要认

小班语言爱唱歌的小麻雀,标签：幼儿园小班教案,幼儿园小班优秀教案,http://www.99youjiao.com

    4、讨论。师：让我们一起来听一听这个故事。

   （1）欣赏故事录音一遍。

   （2）讨论小结并学习动物的语言。

        师：刚才小麻雀问猫头鹰的时候，它是怎么说的？

            刚才小麻雀问小猴子的时候，它是怎么说的？

            刚才小麻雀问小松鼠的时候，它是怎么说的？

   （3）师：小麻雀那么喜欢唱歌又唱的那么好听

www.99youjiao.com，可现在不能

            唱了，怎么办呢？引导幼儿讨论（轻轻地唱，到别

            的地方去唱，一起睡觉等等）

   （4）师：什么时候小麻雀可以在大树上唱歌呢？

    5、师：那我们一起和小麻雀等小鹿醒来吧。

           教师用睡醒的小鹿图片来替换睡觉中的小鹿。

       师：咦，小鹿醒了，我们和小麻雀一起唱歌给小鹿听吧。

    6、教师引导幼儿进行歌表演。

    7、谈话。

       师：今天我们听了一个什么故事？

           听了这个故事以后，小朋友明白了一个什么道理呢？

       小结：我们要关心、爱护身边的小朋友，上课的时候要认

             真听，不去影响别人，迟到的时候先在教师门口等

             老师上完课，不影响大家；中午睡觉如果睡不着的

             话不要去和别人讲话，小便轻声告诉老师等。

                           

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