幼儿园小班阅读教案：小绵羊生气了

概要：(一)内容简介 一个美丽的清晨，小绵羊莫莫和茉莉发现了一棵结满又大又红苹果的苹果树。其中最大最红的那个是莫莫最想要的，可是他够不着。莫莫想等苹果掉下来，当他等得睡着又醒来后，他发现那个苹果不见了!被茉莉吃掉了!莫莫生气了，生了很大很大的气，可怕的事情也发生了……(二)主题分析 本书通过讲述莫莫为了一个苹果而与好朋友茉莉生气，茉莉却在莫莫遇到麻烦时伸出援手的事情，告诉孩子们要珍惜和朋友的感情，并让孩子们懂得：当遇到不开心的事情时不要生气，要学会控制自己的情绪。(三)情节分析 绿油油的苹果树、红彤彤的苹果，让孩子们和小绵羊一样，垂涎三尺。 小绵羊莫莫等那只最大最红的苹果从树上掉下来，等到越来越矮、最终趴倒在地的身影，一如一个等着妈妈做好吃的东西，终于等不及睡着的孩子一样。 当莫莫醒来，发现喜欢的苹果被茉莉吃掉后，他那暴跳如雷的样子，也是孩子们生活中常有的。 莫莫被自己的生气弄得掉到地底下，那种伤心绝望，就像碰到挫折困难的孩子一样。 一切都风平浪静后，所有的不快乐也都丢之脑后，这也是孩子的特性名(四)图画分析1、画面的构图和排列画

(一)内容简介

    一个美丽的清晨，小绵羊莫莫和茉莉发现了一棵结满又大又红苹果的苹果树。其中最大最红的那个是莫莫最想要的，可是他够不着。莫莫想等苹果掉下来，当他等得睡着又醒来后，他发现那个苹果不见了!被茉莉吃掉了!莫莫生气了，生了很大很大的气，可怕的事情也发生了……

(二)主题分析
    本书通过讲述莫莫为了一个苹果而与好朋友茉莉生气，茉莉却在莫莫遇到麻烦时伸出援手的事情，告诉孩子们要珍惜和朋友的感情，并让孩子们懂得：当遇到不开心的事情时不要生气，要学会控制自己的情绪。

(三)情节分析
    绿油油的苹果树、红彤彤的苹果，让孩子们和小绵羊一样，垂涎三尺。
    小绵羊莫莫等那只最大最红的苹果从树上掉下来，等到越来越矮、最终趴倒在地的身影，一如一个等着妈妈做好吃的东西，终于等不及睡着的孩子一样。
    当莫莫醒来，发现喜欢的苹果被茉莉吃掉后，他那暴跳如雷的样子，也是孩子们生活中常有的。
    莫莫被自己的生气弄得掉到地底下，那种伤心绝望，就像碰到挫折困难的孩子一样。
    一切都风平浪静后，所有的不快乐也都丢之脑后，这也是孩子的特性名

(四)图画分析
1、画面的构图和排列
画面色彩以红、绿、白为主色调，强烈的视觉冲突，一如孩子们丰富多彩的世界。故事构图运用了单幅与双幅的排列方式，详略得当，主体突出。
2、图画中蕴藏的细节
    画面中多处用了辅助线条，如第1 0～1 8页，这些线条渲染了生气、可怕的氛围，有助于凸显主题。
    前半部分的画面中，每幅图中均有成双的物体：两只飞鸟、两棵苹果树、两头小绵羊、两个生气的犄角、两只瞪大的眼睛、两只鸭子、两只苹果……这样的成双，可以使画面产生平衡感，也可以让孩子学习数数o

(五)角色分析
    小绵羊历来给人温顺的印象，故事前半部分的小绵羊莫莫和茉莉也是这样。
    可是当莫莫发现自己心心念念的苹果被茉莉吃掉了，他的表情、身形、口气都不对劲了，最后甚至长出了生气的牙齿、生气的犄角、生气的蹄子和生气的尾巴，夸张变形的样子，完全颠覆了小绵羊的样子。
    与莫莫一同变化的，是故事的背景。原来风和日丽的天气，却在莫莫生气后，变成了诡异的红色与橘红色，直至沉入一片黑暗。所有的变化，都是主人公极度生气心情的映衬。

(六)语言分析
    故事中表示小绵羊身体部位的词语：“牙齿、犄角、蹄子、尾巴"等，可以帮助孩子积累动物身体结构的名词。
    “踩、撞、吓、咬、跺、吼、吞、掉’’等一连串的动词，显示了莫莫的生气，能帮助孩子了解故事内容。
    “对不起、没关系”等社会交际语言，能让孩子学会使用礼貌用语。

(一)活动设计1
1、设计思路
    小绵羊莫莫最想吃的苹果被好朋友茉莉不小心吃掉了，莫莫问茉莉讨回来，莫莫大吼大叫，接着长出了生气的牙齿、犄角、蹄子和尾巴，莫莫让地面也裂开了……
    莫莫遇到了不开心的事情就生气了，生了很大很大的气，发生了许多可怕的事情。
    你有遇到过不开心的事情吗?你会生气吗?生气时，我们应该怎么办呢?我们一起来想想办法吧。

2、活动目标
    (1)理解故事内容，了解莫莫生气时所做的可怕事情。
    (2)知道自己生气时最合适的处理方法。

3、活动准备
    ·《小绵羊生气了》图画书、教学课件(PPT)
    ·图片：图书、玩具、皮球、成人、电视机、听音乐的孩子、电话机、摔碎的物品、噘嘴扭身的小孩、板着脸的小孩、双手叉腰的小孩等
    ·笑脸、哭脸图片(分别放在黑板的两边或两块黑板上)

4、活动过程
(1)导入激趣
出示封面：
一今天老师带来了一个有趣的故事，故事的名字叫《小绵羊生气了》
一你看到过别人生气吗?生气时是什么样子的?
一你有生气的时候吗?你生气的时候会做些什么呢?
(2)感受理解
①出示第2～9面：
一莫莫怎么了?
一他为什么生气?
一你怎么知道他生气了?
一你从哪里看出来的?
②出示第1 o～1 3面：
一莫莫生气了，还会做些什么事情呢?
一莫莫又怎么啦? (认识牙齿、犄角、蹄子、尾巴等部位，学说名词)
一莫莫生了那么大的气，好可怕!
③出示第1 4～1 8面：
一还会有什么更可怕的事情发生呢? (连续播放，让孩子自己观察)
小结：莫莫遇到了不开心的事情，生了很大很大的气，做了许许多多可怕的事情。
(3)辨认摆放
①交待游戏规则。
一莫莫生气时做了好多可怕的事情。你生气时，会做什么呢? (幼儿自由讲述)
一当遇到不开心、麻烦的事情时，你应该怎么办呢?
一这里有许多图片，上面都是生气时可能会做的事情。你去看一看，如果你觉得这件事情是生气时可以做的，就放到笑脸这边；如果是生气时不应该做的，就放到哭脸这边。(再次交代游戏规则)
②幼儿辨认、摆放。
 结合版面，集中讨论：生气时，缓解生气最好的办法是什么?
  小结：生气时，可以看看书、听听音乐、运动一下、给朋友打打电话、和大人说说、
看看电视等，生气就逃走了。
③出示第1 9～23面：
一想不想知道莫莫最后是用什么办法让自己不生气的?
    小结：原来，一个人安静地呆一会儿，生气也会消失。
    (4)活动延伸
    一莫莫又想要个梨了，又会发生什么好玩的事情呢?

(二)活动设计2
1、设计意图
    莫莫和茉莉是一对好朋友。莫莫看中了苹果树上一只又大又红的苹果，却被茉莉不小心吃掉了。莫莫生气了，冲着茉莉大喊大叫，要茉莉还他的苹果，还做了许多可怕的事情。

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