概要:(2)阅读图书,讲述故事一小士兵给小火车加了几次燃料?一小火车变出了几种颜色7小结:玩具火车的故事真有趣,它能冒出各种各样漂亮的颜色。(3)引发幼儿对玩色彩的兴趣一白纸也想变成火车的燃料,你想把它变成什么颜色的燃料?一通过提问,引导幼儿对颜色进行压色。一白纸还想要什么颜色?一两种颜色的燃料碰在一起,压一压,变成了什么颜色?(4)幼儿操作,教师引导提示幼儿注意压的动作,及时观察颜色的变化。(5)展示评价鼓励幼儿大胆想象,大胆表述。(三)活动拓展 1.在美术角提供冒烟火车的模板,引导幼儿进行添画和涂色,强调按照故事里所提示的因果关系进行颜色配对。 2.户外运动时,开展音乐游戏《小火车》,体验集体游戏的快乐。 3.在探索角投放不同颜色、材质透明的材料(如塑料色片、糖纸等),请幼儿将这些材料叠加摆放,看看颜色会发生什么变化。 4.阅读角中提供故事书系列《火车托马司》,引导幼儿观察小火车运输什么货物,这些货物被运送到了哪里……激发幼儿的想象。(四)阅读区的活动1、活动1 (1)活动名称:寻找“轰隆轰隆" (2)活动意图:提高幼儿对
小班阅读教案:玩具火车轰隆隆,标签:幼儿园小班教案,幼儿园小班优秀教案,http://www.99youjiao.com(三)活动拓展
1.在美术角提供冒烟火车的模板,引导幼儿进行添画和涂色,强调按照故事里所提示的因果关系进行颜色配对。
2.户外运动时,开展音乐游戏《小火车》,体验集体游戏的快乐。
3.在探索角投放不同颜色、材质透明的材料(如塑料色片、糖纸等),请幼儿将这些材料叠加摆放,看看颜色会发生什么变化。
4.阅读角中提供故事书系列《火车托马司》,引导幼儿观察小火车运输什么货物,这些货物被运送到了哪里……激发幼儿的想象。
(四)阅读区的活动
1、活动1
(1)活动名称:寻找“轰隆轰隆"
(2)活动意图:提高幼儿对文字的辨认能力。
(3)活动准备:图画书《玩具火车轰隆轰隆》
(4)活动提示:描述火车冒着烟奔跑的声音“轰隆轰隆”在书中多次反复,幼儿可以看着书认认这个词。阅读多次后,可以让幼儿玩寻找“轰隆轰隆”的游戏。
2、活动2
(1)活动名称:不一样的小火车
(2)活动意图:在阅读和绘画中,了解火车的用途,喜欢读关于小火车的故事。
(3)活动准备:
·图画书《玩具火车轰隆轰隆》,画有火车的画板,彩笔。
·各种货物的实体图与简笔画示意图,“快乐的小火车’’背景音乐。
(4)活动提示:
①幼儿自由地挑选色彩进行添画和制作。
②展示作品,与同伴交流自己小火车所运输的货物。
(吴文洁)
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