小班美术：小兔吃萝卜

概要：“”活动目标： 1、在泥工活动中，尝试使用辅助材料。 2、尝试用搓泥的方法做萝卜活动准备：彩泥、泥工板、绿色皱纹纸、贺卡、请柬、小塑料棍、泥工刀等重点难点：愿意使用辅助材料。活动地点：活动室活动形式：小组活动活动过程： 1、出示请柬，引起幼儿参与泥工活动的兴趣。 小兔子给我发来请柬，它明天要过生日了，希望我们班的小朋友明天去参加它的生日会。 2、请幼儿讨论，给小兔送什么礼物？小兔最爱吃什么，送它什么，它就会特别高兴。 3、请幼儿讨论胡萝卜，说说他们的颜色、形状是什么样的？ 4、大家学做萝卜。 ①我们来为最爱吃萝卜的小动物准备萝卜，作为它的生日礼物。 ②每人拿一块泥，和老师一起团泥，团揉光滑后搓。和搓面条不同，手掌一边用劲大，一边用劲小，搓出一头粗一头细的锥形。 5、鼓励幼儿使用小塑料棍将皱纹纸当做萝卜叶嵌插在萝卜头上。 6、将萝卜放在一个筐里，留着小兔生日的时候给带过去。同时，出示制作好的生日贺卡，增加庆祝小兔生日会气氛。

“”

活动目标：
       1、在泥工活动中，尝试使用辅助材料。

       2、尝试用搓泥的方法做萝卜

活动准备：彩泥、泥工板、绿色皱纹纸、贺卡、请柬、小塑料棍、泥工刀等

重点难点：愿意使用辅助材料。

活动地点：活动室

活动形式：小组活动

活动过程：
       1、出示请柬，引起幼儿参与泥工活动的兴趣。

         小兔子给我发来请柬，它明天要过生日了，希望我们班的小朋友明天去参加它的生日会。

       2、请幼儿讨论，给小兔送什么礼物？小兔最爱吃什么，送它什么，它就会特别高兴。

       3、请幼儿讨论胡萝卜，说说他们的颜色、形状是什么样的？

       4、大家学做萝卜。

        ①我们来为最爱吃萝卜的小动物准备萝卜，作为它的生日礼物。

        ②每人拿一块泥，和老师一起团泥，团揉光滑后搓。和搓面条不同，手掌一边用劲大，一边用劲小，搓出一头粗一头细的锥形。

        5、鼓励幼儿使用小塑料棍将皱纹纸当做萝卜叶嵌插在萝卜头上。

        6、将萝卜放在一个筐里，留着小兔生日的时候给带过去。同时，出示制作好的生日贺卡，增加庆祝小兔生日会气氛。