概要:一、活动功能:此活动适合在主题活动《健康小宝宝》的分题“去买菜”中进行,适合大班活动二、活动提出:为什么设计这一组教学活动?首先,我们在“去买菜”的其他几个分主题中,我们开展了认识超市、我会购物、我们的超市开张了、到超市去等几个活动,让幼儿享受了集体游戏的乐趣,亲身体验了购物的乐趣。但是还有一点就是我们任何一个人要想购物那肯定跟一定数量的钱币联系在一起,在这个小分题中我就想让孩子能够学会正确地利用钱,能用自己手中有限的钱买到自己需要且又必要的东西,让幼儿真正的懂得要合理地利用钱,不浪费钱,要孩子们真正地学会“用之有方”。三、分题目标:1.观察超市商品的分类。2.知道事物有很多不同的产地。3.让幼儿学会“用之有方”,学会节约用钱,不浪费钱。4.认读:“超市商品多”。活动建议:此活动适宜在“超市”这一场景中进行,让孩子们在购物的实际体验中,在享受购物的乐趣中,知道一定量的钱只能买一定量的东西,知道用之有度。四、分题学习网: 五、具体的 活动设计:1、活动名称:合理的利用钱2、活动目标:(1)了解钱的各种来源渠道,知道钱的来之不易。(2)学会合理的利用钱,要“用之有度”。
大班:合理的利用钱,标签:幼儿园大班教案,幼儿园大班说课稿,http://www.99youjiao.com一、活动功能:
此活动适合在主题活动《健康小宝宝》的分题“去买菜”中进行,适合大班活动
二、活动提出:
为什么设计这一组教学活动?
首先,我们在“去买菜”的其他几个分主题中,我们开展了认识超市、我会购物、我们的超市开张了、到超市去等几个活动,让幼儿享受了集体游戏的乐趣,亲身体验了购物的乐趣。但是还有一点就是我们任何一个人要想购物那肯定跟一定数量的钱币联系在一起,在这个小分题中我就想让孩子能够学会正确地利用钱,能用自己手中有限的钱买到自己需要且又必要的东西,让幼儿真正的懂得要合理地利用钱,不浪费钱,要孩子们真正地学会“用之有方”。
三、分题目标:
1.观察超市商品的分类。
2.知道事物有很多不同的产地。
3.让幼儿学会“用之有方”,学会节约用钱,不浪费钱。
4.认读:“超市商品多”。
活动建议:
此活动适宜在“超市”这一场景中进行,让孩子们在购物的实际体验中,在享受购物的乐趣中,知道一定量的钱只能买一定量的东西,知道用之有度。
四、分题学习网:
五、具体的
活动设计:
幼儿说说这次购物跟平时的购物有什么不一样的地方,说说这次购物的体会。
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