机关幼儿园“双语·艺术教育”考察报告

概要： 随着时代的发展,社会的进步,人们对教育的需求越来越高。特别在学前教育日益普及而生源日益减少的今天,幼儿园更面临着前所未有的竞争和挑战。作为一所拥有50余年办园历史的机关幼儿园依靠自身过硬的教育教学质量在社会和机关各部门创造了良好的声誉。特别是在近两年硬件条件严重不足、场地设施极为艰苦的境况下,依靠园所的软件水平保持着良好的口碑。这其中很重要的一点,是走了科教兴园的路子,依托中央教科所对课题实验基地的指导和管理,通过 8年的研究探索,我园初步形成了以“乐学、会学、善学”为导向的园本课程体系,并在教育实践中看到效果、得到认可,逐步形成学习课程特色。 2009年新纲要颁布,对幼儿园教育提出了更高要求,特别是对幼儿综合素质的培养更为重视,这其中,幼儿艺术教育和双语教育成为了众多幼儿园开展特色教学的热点,我园也有许多家长提出了类似需求。 目前,适逢新园建设,我们正好抓住契机提升办园品位.为此,我园对照纲要精神和其他姐妹园的发展,对未来五年的远景进行了规划.首先,我们园仅有一个大课题、一项特色是远远不够的。为进一步拓展幼儿园的办园特色,提高幼儿园“核心竞争力

    随着时代的发展,社会的进步,人们对教育的需求越来越高。特别在学前教育日益普及而生源日益减少的今天,幼儿园更面临着前所未有的竞争和挑战。作为一所拥有50余年办园历史的机关幼儿园依靠自身过硬的教育教学质量在社会和机关各部门创造了良好的声誉。特别是在近两年硬件条件严重不足、场地设施极为艰苦的境况下,依靠园所的软件水平保持着良好的口碑。这其中很重要的一点,是走了科教兴园的路子,依托中央教科所对课题实验基地的指导和管理,通过 8年的研究探索,我园初步形成了以“乐学、会学、善学”为导向的园本课程体系,并在教育实践中看到效果、得到认可,逐步形成学习课程特色。
    2009年新纲要颁布,对幼儿园教育提出了更高要求,特别是对幼儿综合素质的培养更为重视,这其中,幼儿艺术教育和双语教育成为了众多幼儿园开展特色教学的热点,我园也有许多家长提出了类似需求。
    目前,适逢新园建设,我们正好抓住契机提升办园品位.为此,我园对照纲要精神和其他姐妹园的发展,对未来五年的远景进行了规划.首先,我们园仅有一个大课题、一项特色是远远不够的。为进一步拓展幼儿园的办园特色,提高幼儿园“核心竞争力”,  经园务委员会讨论,决定有选择的对相关课题进行了解和咨询,寻找合适的课题研究项目。
    经多次咨询和反复比较,我们决定利用本次暑假对中央教科所培训中心和深圳上外教育有限公司联合主办的“幼儿英语&奥尔夫音乐教育”教学项目进行考察。
    项目考察目标:
    1.进一步了解该课题的主办单位和办学情况,听取有关专家的介绍,学习新的理念和教学体系。
    2.重点了解合作单位的情况、合作条件、合作收益,洽谈合作的基础,明确该项目的应用价值。
    3.了解已合作的幼儿园的办学情况,多看多听,避免决策失误。
    项目考察行程:
    7月11日--7月15日,园领导班子一行三人,前往深圳培训中心。
    7月11日:听课,奥尔夫音乐体系精要,德国专家主讲。
    7月12日:参观教学示范及课例讲解。法国专家主讲.
    7月13日: 听课: 奥尔夫音乐体系与幼儿发展,美国专家主讲
    7月13日晚: 与合作项目单位进行咨询、洽谈,了解相关内容。
    ;   7月14日:听课,奥尔夫音乐与幼儿综合艺术教育相融。台湾专家主讲。
    项目考察结果:
    规模空前:
    本次活动为中央教科所深圳培训中心和深圳上外拓天教育有限公司联合举办的全国性活动,与会人员约500多人,分6个主.分会场同时进行.
    阵容强大:
    会议所有讲课教师都是国际上开展奥尔夫音乐教学卓有成效的专家级人员,包括！