概要：三、音乐是抒发情感的艺术德国音乐理论家舒巴尔特指出：“人声是自然的原音，而自然的所有其它声音，只是这个原音的遥远的回声。人的喉咙是创作的第一个最纯洁的，最卓越的乐器。”歌www.99youjiao.com唱可以使幼儿全身心的投入，可以培养他们的乐感和美感，可以丰富他们的音乐表现力，可以终生保持他们对音乐的热忱。唱歌在幼儿音乐教育活动中占的比例最大 ，也是最容易普及的形式。歌曲中有词有曲，词曲共同塑造了一个个艺术形象，表达思想情感。可是要使幼儿理解并抒发情感并不象成人那样简单。幼儿年龄小，思维较直观，因此我常为 幼儿创设响应的情景，以利于幼儿情感的形成和强化。如教音乐《猫和老鼠》时，我首先创设了夜晚黑漆漆、静悄悄、月亮当空的情景，幼儿这种情景下马上能感受到老鼠贼溜溜、偷偷摸摸出来偷东西吃，小猫看见了轻轻出来捉住它的情景。在接下来的唱歌环节中。幼儿较容易地抓住了这种情绪情感，表达出了这个音乐作品所要表达的情感。另外，幼儿的嗓音处于童声发育期，声带娇嫩，因此教会幼儿用轻声唱法，不大声喊叫也是重要的。英国著名的儿童歌唱发声权威哈蒂曾经在他著作中强调："一般儿童在他
幼儿音乐教学艺术化,标签：幼儿园小班舞蹈,幼儿园中班舞蹈,http://www.99youjiao.com三、音乐是抒发情感的艺术
德国音乐理论家舒巴尔特指出：“人声是自然的原音，而自然的所有其它声音，只是这个原音的遥远的回声。人的喉咙是创作的第一个最纯洁的，最卓越的乐器。”歌
www.99youjiao.com唱可以使幼儿全身心的投入，可以培养他们的乐感和美感，可以丰富他们的音乐表现力，可以终生保持他们对音乐的热忱。唱歌在幼儿音乐教育活动中占的比例最大 ，也是最容易普及的形式。歌曲中有词有曲，词曲共同塑造了一个个艺术形象，表达思想情感。可是要使幼儿理解并抒发情感并不象成人那样简单。幼儿年龄小，思维较直观，因此我常为
幼儿创设响应的情景，以利于幼儿情感的形成和强化。
如教音乐《猫和老鼠》时，我首先创设了夜晚黑漆漆、静悄悄、月亮当空的情景，幼儿这种情景下马上能感受到老鼠贼溜溜、偷偷摸摸出来偷东西吃，小猫看见了轻轻出来捉住它的情景。在接下来的唱歌环节中。幼儿较容易地抓住了这种情绪情感，表达出了这个音乐作品所要表达的情感。
另外，幼儿的嗓音处于童声发育期，声带娇嫩，因此教会幼儿用轻声唱法，不大声喊叫也是重要的。英国著名的儿童歌唱发声权威哈蒂曾经在他著作中强调："一般儿童在他们末受到相当好的训练之前，绝不允许他们大声歌唱，否则美的音质就会消失。"然而孩子们尚小，光靠讲解听不懂，我说自己示范唱，一遍一遍清唱，唱得嗓子也沙哑了。每节音乐课的第一教时我不弹琴，第二教时等孩子们学会了用嘴呼吸才要求他们跟琴唱。还在唱的过程中，我要求他们不要大声唱，边听小朋友声音是否跟自己一样，边唱自然声音。这样，幼儿的歌声就会清晰、自然。如歌曲《摇呀摇，摇到外婆桥》这首歌曲是方言的童谣。幼儿唱时，运用了我教的方法，通过自然的声音流露出他们对外婆的感情。
值得注意的是，对幼儿音乐教育的目标，不在于培养音乐家、演奏家、歌唱家，也不在于对幼儿进行音乐技巧的训练及知识的灌输，而是以音乐为手段，培养其心灵的美感，和谐、统一，对音乐的兴趣，欣赏的能力，陶冶其情感，激发智力和创造性，以发挥音乐活动在身心两方面的特殊功能，这才是开展音乐教学的初衷。
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