税费改革和完善义务教育管理体制后农村学前教育改革与发展的思路　和措施的思考

概要：建立幼儿教师最低工资保障制度。应根据国家的有关规定，核编定员，确定幼儿教师编制人数，幼儿教师工资来源实行受益家长交一块，主办单位补贴一块，政府财政扶持一块、社会捐赠一块等多渠道筹措，保障教师工资按月足额发放。根据测算，设立幼儿教师最低工资标准。同时要积极推行幼儿教师养老保险、医疗保险制度，以解决幼儿教师的后顾之忧。建立学前教育教师的培训培养、优秀教师的评选www.99youjiao.com表彰、学科带头人的评选管理等一系列制度。按照“入门、合格、骨干、带头人、专家”的目标，建立完善市、区县、乡镇、幼儿园 幼儿教师培养培训机制，将幼儿教师纳入中小学教师培训体系，建立幼儿教师继续教育证书制度，组织幼儿教师的考核、认证工作，建立幼儿教师培训补助金，发挥学科带头人、专家的巡回执教指导作用。5．深化园所教育改革，全面提高学前教育质量。实施素质教育，要从幼儿阶段抓起，园所应为婴幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，要尊重儿童的人格和权利，尊重其身心发展的特点和规律，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体差异，

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　　建立幼儿教师最低工资保障制度。应根据国家的有关规定，核编定员，确定幼儿教师编制人数，幼儿教师工资来源实行受益家长交一块，主办单位补贴一块，政府财政扶持一块、社会捐赠一块等多渠道筹措，保障教师工资按月足额发放。根据测算，设立幼儿教师最低工资标准。同时要积极推行幼儿教师养老保险、医疗保险制度，以解决幼儿教师的后顾之忧。
　　建立学前教育教师的培训培养、优秀教师的评选

www.99youjiao.com表彰、学科带头人的评选管理等一系列制度。按照“入门、合格、骨干、带头人、专家”的目标，建立完善市、区县、乡镇、幼儿园

幼儿教师培养培训机制，将幼儿教师纳入中小学教师培训体系，建立幼儿教师继续教育证书制度，组织幼儿教师的考核、认证工作，建立幼儿教师培训补助金，发挥学科带头人、专家的巡回执教指导作用。
　　5．深化园所教育改革，全面提高学前教育质量。
　　实施素质教育，要从幼儿阶段抓起，园所应为婴幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，要尊重儿童的人格和权利，尊重其身心发展的特点和规律，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体差异，促进每个儿童全面、和谐发展。
　　要继续深入贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，积极开展幼儿园教育改革和教育科学研究，提倡积极参与和开展各种教科研活动，积极探索将先进的教育理念和思想转化为教师的教育行为，运用于幼儿园的教育实践，提高教师的教育技能和专业素质。各级教研部门要加强对幼儿园教育实验和科研的管理和指导，市区教研室要配备专职学前教育教研人员。
　　6．多形式办园，多元化投资，健全完善以收费力主的学前教育经费投入机制。
　　积极探索学前教育事业产业化发展道路。各级政府、教育部门要加大投入，继续办好区县实验幼儿园和乡镇中心幼儿园，使其成为当地的骨干和示范

幼儿园。
　　积极改革园所收费制度，探索市场经济体制下学前教育形成“以办国单位和幼儿家长交费为主，社会捐助为辅，国家适当扶持”的学前教育经费投入机制。
　　放开民办幼儿园收费。根据国家关于加快民营经济发展的有关意见，放开民办园所的收费，实行市场调节价格。
　　加强园所收费管理，明确收费支出渠道，确定农村幼儿园收费支出比例

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