教育随笔：正视困难

概要：最近，在教学活动中，我们教孩子们制作夏天的用具：太阳帽、拖鞋和扇子。大部分孩子都选择了制作起来简单、颜色鲜艳的扇子，只有少部分人选择了制作过程。较为复杂的太阳帽，于是我鼓励孩子们继续制作其他东西。但还是没有人愿意。最后，当我拿出小贴花时，才陆陆续续有人制作了太阳帽和拖鞋。真是“重金之下必有勇夫”啊！还有一次活动是“钻圈送球”。顾名思义就是请小朋友们抱着求钻过圈，有几位孩子因为之前几次没有钻好，后来竟然绕着圈跑向终点。因为那是竞赛游戏，可能孩子们是求胜心切，但是我认为这种心理是不可取的。 现在的孩子基本上都是独生子女，一家六口围着孩子转，有一点困难家长都帮着解决了，根本不需要孩子们操心。但是当孩子在外界真正遇到困难时，可能就不知道该如何去克服、决困难了。我和家长们交流的过程中得知其实做父母的也希望孩子们能够自主、独立。但有时候看见一件小事被孩子搞的非常复杂，于是就顺手帮了一把。其实有的时候，家长们的举手之劳可能会使孩子们失去一个锻炼的机会。我觉得作为教师应该帮助家长和孩子克服这个心理。在幼儿园里给孩子们动手的机会。鼓励孩子要不怕困难，做得不好没有关系，但一定要认真，做

最近，在教学活动中，我们教孩子们制作夏天的用具：太阳帽、拖鞋和扇子。大部分孩子都选择了制作起来简单、颜色鲜艳的扇子，只有少部分人选择了制作过程。较为复杂的太阳帽，于是我鼓励孩子们继续制作其他东西。但还是没有人愿意。最后，当我拿出小贴花时，才陆陆续续有人制作了太阳帽和拖鞋。真是“重金之下必有勇夫”啊！还有一次活动是“钻圈送球”。顾名思义就是请小朋友们抱着求钻过圈，有几位孩子因为之前几次没有钻好，后来竟然绕着圈跑向终点。因为那是竞赛游戏，可能孩子们是求胜心切，但是我认为这种心理是不可取的。

现在的孩子基本上都是独生子女，一家六口围着孩子转，有一点困难家长都帮着解决了，根本不需要孩子们操心。但是当孩子在外界真正遇到困难时，可能就不知道该如何去克服、决困难了。我和家长们交流的过程中得知其实做父母的也希望孩子们能够自主、独立。但有时候看见一件小事被孩子搞的非常复杂，于是就顺手帮了一把。其实有的时候，家长们的举手之劳可能会使孩子们失去一个锻炼的机会。我觉得作为教师应该帮助家长和孩子克服这个心理。在幼儿园里给孩子们动手的机会。鼓励孩子要不怕困难，做得不好没有关系，但一定要认真，做事请要有始有终，这才是一个良好的习惯。