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第一学期M1班班主任工作总结

[10-19 20:10:21]   来源:http://www.99youjiao.com  幼儿园教育随笔   阅读:8104

概要:7、利用一些好玩的操作材料提高自己表现的平台。8、以打电话的形式来提高自己的自信心。9、通过合作赢取的自信来提高自己的自信。10、 通过模仿角色的扮演来提高自己。11、 表述故事来提炼自己。12、 家长的配合。13、 优势兴趣及鼓励表达表现的提高。个性化的写作这学期没有上期那么的难了,虽说还会有个别的特殊孩子有时教育效果不太明显外,其他的孩子都有得到很在的提升,这也是我最想要看到的,要想做好孩子的个性化,家长要和教师达成一致,同时老师要做一个细心人,不仅要学会观察同时也要会引导。五。网站管理网站的管理也比之前有了一个很大的提高,很大一部分家长能够在幼儿回家后很好的帮助幼儿完成做业,只是家长的育儿心得没有积极的上传,同时班级和个人的照片也没有积极的上传,这和班上老师工作的积极性有很大的关系。(转载请标明出处!!)www.99youjiao.com六。幼儿德育教育本班孩子有几个平时不怎么喜欢向别人问候,这一点通过老师积极的引导孩子们也有了很大的进步!七。保育方面针对我们中班幼儿的特点

第一学期M1班班主任工作总结,标签:幼儿教育随笔,幼儿教师随笔,http://www.99youjiao.com

  7、利用一些好玩的操作材料提高自己表现的平台。

  8、以打电话的形式来提高自己的自信心。

  9、通过合作赢取的自信来提高自己的自信。

  10、            通过模仿角色的扮演来提高自己。

  11、            表述故事来提炼自己。

  12、            家长的配合。

  13、            优势兴趣及鼓励表达表现的提高。

  个性化的写作这学期没有上期那么的难了,虽说还会有个别的特殊孩子有时教育效果不太明显外,其他的孩子都有得到很在的提升,这也是我最想要看到的,要想做好孩子的个性化,家长要和教师达成一致,同时老师要做一个细心人,不仅要学会观察同时也要会引导。

  五。网站管理

  网站的管理也比之前有了一个很大的提高,很大一部分家长能够在幼儿回家后很好的帮助幼儿完成做业,只是家长的育儿心得没有积极的上传,同时班级和个人的照片也没有积极的上传,这和班上老师工作的积极性有很大的关系。(转载请标明出处!!)

www.99youjiao.com   六。幼儿德育教育

  本班孩子有几个平时不怎么喜欢向别人问候,这一点通过老师积极的引导孩子们也有了很大的进步!

  七。保育方面

  针对我们中班幼儿的特点,孩子活动量相对来说有点大,而且班上有几个孩子还特别容易出汗,我们争取最大的努力做好班级的保育工作,对班级保育工作进行全面系统管理。及时掌握幼儿身心发展状况。中班的孩子已经能够自己照顾自己了,注意培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平。

  幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗完手后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。

  培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时,对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按顺序、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水。!

  本学期因为猪流感的发生,我们的消毒工作比以前做的更加严格。小朋友每天进餐前都用肥皂来洗手并有老师检查等等。根据季节天气的变化,提醒幼儿穿合适的衣服,知道及时地增减衣服,学会自己照顾自己,我们班轮流让孩子做一些事情,如擦桌子、自己整理床褥、每天早上放水杯和挂毛巾等,平时让他们自己穿衣服、自己整理被子,在体验中能够掌握很多的本领,

  八。家长工作方面

  本学期的家长大部分是幼儿园的老成员,但也有小部分家长是这个学期新加入的成员,所以并不是每个家长都了解我们的教育理念,所以家长工作一切从头开始。首先,让家长充分了解我们的“特色”课程,了解我们的多元智能教育思想、理念,在前期的家长会工作中我们也都一一的给家长介绍我们的课程,不过有几名家长提出我们的课程过于简单,特别是数学课相当天其它幼儿园小班的水平,针对这个问题,我们向家长做了一个详细的解说,从我们的教育方式,到教育理念,还有多元智能教育思想,家长有95%以上还是很认同我们的教育的。在平常的工作中我们也是通过多种方式与家长的交流、沟通。 充分了解家长的需求!同家长的沟通中也更深的了解了孩子!学校也组织多种形式更好的促进了家园共育工作的展开!

  在平常和家长交谈的时候,我们也有详细的给家长介绍本学期我们主要是在哪一方面多加指导,以及指导的过程,孩子的反馈效果,同时也会根据家长的需要给家长一些指导性的建议,我们也认真听取了家长的一些合理性建议,我们的工作得到了家长们的一致认可,值得注意的是,提出意见的家长在平时要多多沟通,使他们更了解我们的育儿理念!

  九、存在的不足

  1、个性化:对个别孩子个性化教育落实的还不彻底。班组人员虽然能将所有幼儿的优弱势记住,个性化辅导时还需要多多向老教师学习!更好的促进孩子个性的发展

  2、英语:使用的力度还需要加强。中班的孩子已经基本很好的发音,也很够更高一层次的提升孩子的英语水平。

  3、家长方面:和家长的电话沟通还要再加强些。特别是坐车的孩子!

  4.教学方面:公开观摩活动尽量学习一些别人可以学习的长处。在教育活动中发展孩子的拓展性思维,不要让惯性思维禁锢了孩子的想象的空间。

  5、个别幼儿的安全意识不强,不时会有一些磕碰的现象。要加强幼儿的安全教育!

  6、下学期要狠抓幼儿的卫生工作,让幼儿知道垃圾不能随便乱扔在课室里,应该放在垃圾桶里面。

  7.孩子的保育工作做的不够,有时幼儿不记得拿衣服回家,老师不够及时提醒幼儿带回去。

  8.家长使用网络教学较少,很少有家长在网络上发表文章。

  9.班级教师之间沟通还需要加强,有时有些家长反映的情况,班上的老师应该一起商量,共同解决问题,让家长满意我们的工作。

  十、改进措施:

  1、个性化:把每个孩子都放在心中,认真分析,更好的将孩子个性化教育做到最好。

  2、英语:加强班级教师日常英语的使用,真正体现英语特色。

  3、家长方面:提高家长网络意识,争取能让网络代替电话。多向家长介绍我们的主题教学。稳定本班孩子的生源率。

  4、            安全方面:注重教育孩子们的安全意识,学会自己保护自己。同时严格实行接送卡的管理接送制度,使得家长们了解到接送卡的安全重要性。

  5、            常规方面:不断的要求孩子们遵守常规意识,把班级纪律抓好。

  总之,在以后的工作中,吸取不少的工作经验,同时不断的提高本班的工作水平,让本班孩子快乐学习,健康成长,做好家长工作。

  制定人:崔婉洁                      

  2009年6月29日

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