索溪峪的野 教学设计

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一、 谈话导入、激发兴趣。二、 初读课文，提出问题。用自己喜欢的方式读课文，了解课文的内容并提出不懂的问题。学生读课文后然后让学生汇报课文内容。并提出问题，将自己不懂的问题在书上作记录如写上“？”。三、带着问题深入探究，解决问题。1、教师指导学习方法：并指导学生在文中寻找答案——学生学习后汇报。2、引导学生选择自己最关心的问题去探究。探究过程中可以自由结组进行学习。3、汇报交流。检查反馈。四、读中悟情。1、有感情的朗读自己喜欢的内容，体会作者在游览索溪峪时的心情。2、指名几个学生读课文。师生共同评议。并追问你为什么喜欢这个内容？由此引导学生对文中修辞的欣赏。五、我们要解决的问题：1、“野”在文中是什么意思？2、作者是从哪几个方面去表现索溪峪的“野”的？3、作者是怎样将索溪峪的“野， 名称：索溪峪的野 教学设计，我们己经对索溪峪的野 教学设计进行杀毒，以保证您的安全下载索溪峪的野 教学设计，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.99youjiao.com，索溪峪的野 教学设计的文件大小为1.41 MB。

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