泰山版（小学信息技术）第一册 “和键盘握握手”教学设计与反思

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泰山版《小学信息技术》第一册课前思考“和键盘握握手”是泰山版义务教育山东省小学教材《信息技术》第一册第三模块中的第一课。键盘的指法训练作为本节学习的核心内容，同时，也是下一单元汉字录入学习的重要基础。俗话说得好，良好的开端是成功的一半，“和键盘握握手”作为键盘指法学习的开篇，学好这一课将对小学生今后进一步正确、灵活地使用键盘，形成良好的操作习惯，将会产生深远的影响。本课主要教学目标是让学生在实践中全面熟悉主键盘中的字母键、数字键、符号键等的分布，并在游戏中体验并掌握击键的要领。由于教学对象是刚刚开始接触信息技术课的小学三年级学生，他们在学习本课之前，也只是对计算机的特点和应用有些初步的了解，基本掌握了鼠标的操作，这些内容的掌握，应该说是为本节课的学习打下了一定的基础。然而，从多年的信息技术教学实践来看，我发现有不少学生对于枯燥的键盘指法训练很难产生兴趣。即使在教师的强烈督促下，也很容易产生， 名称：泰山版（小学信息技术）第一册 “和键盘握握手”教学设计与反思，我们己经对泰山版（小学信息技术）第一册 “和键盘握握手”教学设计与反思进行杀毒，以保证您的安全下载泰山版（小学信息技术）第一册 “和键盘握握手”教学设计与反思，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.99youjiao.com，泰山版（小学信息技术）第一册 “和键盘握握手”教学设计与反思的文件大小为436 KB。

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