20以内的进位加法教学设计

标签：小学一年级数学教案,一年级下册数学教案,
练习（幻灯片3）1、请问同学们，你们是怎么算出来的呢？试着说说想法。 学生有可能出现的几中情况：（1）9和5和起来是14。（2）把5分成1和4，9加1是10，10加4是14。回答是第二种的同学请回答。是想把我们没学过的9加几变成我们学过的10加几来算，对吗？还有其他的分发，这里为什么要把它分成1和4？（3）把9分成4和5，5加5是10，10加4是14。同学回答（3）（4）把9看成是10，10加5是15，15再减多看的1是14。“你也是想把9加几变成10+几来算对吗？那为什么还要减1呢？”（把这种想法和10+几连起来） ， 名称：20以内的进位加法教学设计，我们己经对20以内的进位加法教学设计进行杀毒，以保证您的安全下载20以内的进位加法教学设计，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.99youjiao.com，20以内的进位加法教学设计的文件大小为3.57 MB。

上一篇下载：11-20各数的写法教案