10的认识教学设计

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师：同学们！我们以前已经学过了哪些数字？生：0一9师：这些可爱的数字娃娃在一起玩的时候发生了一段小故事。大家想不想听听？（电脑播放数字娃娃故事： 在数学王国的数字9知道它最大可骄傲了，它对1~8各数字说：“你们谁都没我大，特别是你——0，表示一个物体都没有，你真是太小了，不能和我比。”0听了可伤心啦！1走到0的身边，和0想出了一个很好的办法对付9。这时，9没话可说了。大家猜一猜，1和0想了一个什么办法？）师：谁来猜猜？生：1和0合起来变成10比9大。师：10是不是比9大呢？今天这节课我们一起来学习10的认识。（板书课题） ， 名称：10的认识教学设计，我们己经对10的认识教学设计进行杀毒，以保证您的安全下载10的认识教学设计，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.99youjiao.com，10的认识教学设计的文件大小为531 KB。

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