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小学体育课堂教学实录:心随绳子一起飘舞

[03-16 19:07:26]   来源:http://www.99youjiao.com  小学体育课堂实录   阅读:8140

概要:学生小组之间进行讨论,按照事先的线图形开始画叶子,要求:同组间要相互帮助;老师进行巡回指导帮助、协调各组的图形布置。师:同学们,我们现在可以利用画好的叶子自由进行连续并脚跳练习。学生分小组利用画好不同形状的叶子图形进行练习。师:下面,我们集体利用画好的小组图形来练习,让老师来看一下哪组表现最优秀?学生听老师口令后进行小组尝试练习,老师进行语言提示。师:大家,经过刚才的练习能不能说说怎样才可以快速进行跳跃活动?www.99youjiao.comR>学生讨论思考回答,老师进行小结讲解。(动作协调、连贯)师:同学们,下面我们再来分小组练习。学生表现强烈的练习欲望,分小组进行练习,师生共同评价小结练习中情况。师:同学们,为了给我们学校有一个漂亮、整洁的校园,下面,大家请把画的“叶子”拣起来放到旁边的“垃圾箱”中去。场面:学生听到老师后纷纷把放在地上的“叶子”收齐放到垃圾箱。师:刚才同学们都表现得很好,老师希望大家在以后也应该注意学校的环境卫生,做一个文明的好学生。(对学生进行环保思想教育)三、放松调整,愉悦身心(6分)师:下面,我们一起来跳集体舞庆祝一下我们刚才活动得的成功

小学体育课堂教学实录:心随绳子一起飘舞,标签:小学体育课教案,小学体育评课稿,http://www.99youjiao.com
  学生小组之间进行讨论,按照事先的线图形开始画叶子,要求:同组间要相互帮助;老师进行巡回指导帮助、协调各组的图形布置。
  师:同学们,我们现在可以利用画好的叶子自由进行连续并脚跳练习。
  学生分小组利用画好不同形状的叶子图形进行练习。
  师:下面,我们集体利用画好的小组图形来练习,让老师来看一下哪组表现最优秀?
  学生听老师口令后进行小组尝试练习,老师进行语言提示。
  师:大家,经过刚才的练习能不能说说怎样才可以快速进行跳跃活动?<

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R>  学生讨论思考回答,老师进行小结讲解。(动作协调、连贯)
  师:同学们,下面我们再来分小组练习。
  学生表现强烈的练习欲望,分小组进行练习,师生共同评价小结练习中情况。
  师:同学们,为了给我们学校有一个漂亮、整洁的校园,下面,大家请把画的“叶子”拣起来放到旁边的“垃圾箱”中去。
  场面:学生听到老师后纷纷把放在地上的“叶子”收齐放到垃圾箱。
  师:刚才同学们都表现得很好,老师希望大家在以后也应该注意学校的环境卫生,做一个文明的好学生。(对学生进行环保思想教育)
  三、放松调整,愉悦身心(6分)
  师:下面,我们一起来跳集体舞庆祝一下我们刚才活动得的成功,请同学们自己找点进行合作练习。
  音乐声响起,学生进行跳集体舞活动,老师主动参与。
  师:今天,我们的活动马上就要结束,下面,老师来问一下,同学们学到了什么?我们可以相互评价一下同学之间的表现?谁来说说?
  学生讨论思考回答。(抓尾巴游戏、单人跳绳、2人合作跳绳、踩绳子游戏、利用绳子进行跳跃活动)
  老师进行活动小结,肯定学生的良好表现,语言提示下次活动的要求。
  师:下面,老师请几个同学把今天活动的体育器材收齐搬回体育室,注意同学们下课请冼手,同学们再见。
  生:老师再见。
  

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