小学体育课堂教学实录：两人垫球

概要：学习阶段：水平三学习目标：1、复习小排球的垫球动作，进一步熟练垫球动作。2、学习掌握合作垫球动作及准备姿势3、提高学生的灵敏反应和对小排球的兴趣。学习内容：排球：两人垫球学习步骤：一、常规热身教师活动：1、体育委员整队，集体报数2、师生问好，宣布课内容3、小游戏：抓俘虏a男女分两组进行游戏，各队分两排面对面站立b用排球投掷对方队员，必须在规定的范围内c集合统计成绩学生活动：1、学生快速安静整队2、认真听清课的内容3、听清游戏规则积极进行游戏4、分组游戏，统计成绩组织：二、合作探究、掌握技能教师活动：1、复习垫球，练习时可以采用自垫、对墙垫等方法2、集合围圈站立，讲解示范一人抛球，一人垫球动作（教师提示垫球时手和脚的动作：手下插，脚屈膝蹬腿，提踵）3、教师组织学生徒手练习点球动作4、组织学生男女分两组，面对面不间断练习20个，共三次5、请学生示范，教师强调动作6、组织学生连续对垫球比赛，看哪一组垫的最多，如果球落地必须重新来学生活动：1、学生有序拿球，分散练习2、集合认真认真看师示范。3、学生徒手跟师练习。4、两人一球相距3米，面对面练习5、强调动作，学生继续练习6、

　　
　　学习阶段：水平三
　　学习目标：1、复习小排球的垫球动作，进一步熟练垫球动作。
　　2、学习掌握合作垫球动作及准备姿势
　　3、提高学生的灵敏反应和对小排球的兴趣。
　　学习内容：排球：两人垫球
　　学习步骤：
　　一、常规热身
　　教师活动：1、体育委员整队，集体报数
　　2、师生问好，宣布课内容
　　3、小游戏：抓俘虏
　　a男女分两组进行游戏，各队分两排面对面站立
　　b用排球投掷对方队员，必须在规定的范围内
　　c集合统计成绩
　　学生活动：1、学生快速安静整队
　　2、认真听清课的内容
　　3、听清游戏规则积极进行游戏
　　4、分组游戏，统计成绩
　　组织：
　　二、合作探究、掌握技能
　　教师活动：1、复习垫球，练习时可以采用自垫、对墙垫等方法
　　2、集合围圈站立，讲解示范一人抛球，一人垫球动作
　　（教师提示垫球时手和脚的动作：手下插，脚屈膝蹬腿，提踵）
　　3、教师组织学生徒手练习点球动作
　　4、组织学生男女分两组，面对面不间断练习20个，共三次
　　5、请学生示范，教师强调动作
　　6、组织学生连续对垫球比赛，看哪一组垫的最多，如果球落地必须重新来
　　学生活动：1、学生有序拿球，分散练习
　　2、集合认真认真看师示范。
　　3、学生徒手跟师练习。
　　4、两人一球相距3米，面对面练习
　　5、强调动作，学生继续练习
　　6、集合评比，请垫得多的两组学生示范
　　三、游戏：运送粮食
　　教师活动：1、教师讲解游戏方法，学生前后两人一组排成一横队，前一人抱一个排球，两人中间夹一个排球，看哪一组先跑到终点
　　2、四人一组继续游戏
　　3、四路中队进行游戏
　　4、放松：校园集体舞
　　A学生围成两圈，男生内，女生外
　　5、师生再见
　　学生活动：1、听清游戏方法
　　2、两人一组尝试游戏
　　3、四人夹球进行游戏，后面学生双手打在前面学生肩上
　　4、排成四组进行游戏，学生只能用走的形式完成
　　5、学生听音乐跳集体舞
　　6、学生整理器材
　　组织：
　　场地器材：
　　课后小结：