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XX小学心理健康教育工作计划

[03-15 14:40:36]   来源:http://www.99youjiao.com  心理健康教育   阅读:8721

概要:一、指导思想:认真贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指导纲要》的有关精神,尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。二、工作目标:1.加强心理小辅导员的管理,利用“心理减压站”社团,使我校的心辅工作上一个台阶。2.在学校网站开设版块,提供心辅的空中平台,对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。同时接受学生家长的咨询。3.加大宣传力度,提高“你心我知”心理广播的质量。4.加强师资培训,积极参加上级部门举办的各类培训班,提高教师的心辅水平。5.继续开设好心理辅导活动课,让心理辅导促进未成年人思想品德教育。6.开设团体辅导观摩课,加强研究,提高实效。7.撰写个案、论文,注重资料的积累。三、具体工作:队伍:建立以校长为核心,以德育教导为分管领

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  一、指导思想:
  认真贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指导纲要》的有关精神,尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。
  二、工作目标:
  1.加强心理小辅导员的管理,利用“心理减压站”社团,使我校的心辅工作上一个台阶。
  2.在学校网站开设版块,提供心辅的空中平台,对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。同时接受学生家长的咨询。
  3.加大宣传力度,提高“你心我知”心理广播的质量。
  4.加强师资培训,积极参加上级部门举办的各类培训班,提高教师的心辅水平。
  5.继续开设好心理辅导活动课,让心理辅导促进未成年人思想品德教育。
  6.开设团体辅导观摩课,加强研究,提高实效。
  7.撰写个案、论文,注重资料的积累。
  三、具体工作:
  队伍:建立以校长为核心,以德育教导为分管领导的心理健康教育领导小组,和全校的教师(特别是班主任)组成强大的师资队伍。目前我校已有1名教师通过了新区心理咨询的培训,并获取了相关证书。本学期我校将加大教师的培训面,积极组织教师参加区心理辅导中心举办的各类辅导班,提高师资水平。我们将请心理健康教育专家到我校作专题讲座,争取使我校的心理健康教育工作早日上台阶。
  团辅:在前几年我校开设团体心理辅导活动课的基础上,今年的3年级开设此课,每周每班开设一节,期末上交教案。组织校内的研究课,并组织参加片里的观摩课。经常吸收反馈,提高心理辅导活动课的实效性。
  个辅:继续建立对学生个别心理辅导的接待制度,在每周一到周五中午的11:50——12:50为个别心理辅导开放时间。作好情况记载并作资料保存。心理辅导员每月定期进行心理辅导的交流与分析,不断提高业务水平。
  宣传:今年为了加大我校的心理健康教育的宣传力度,增加了三块宣传阵地。一块是利用每周二的谈话课时间开设“你心我知”的专题广播,到时将播送学生学习上、生活上、人际交往等方面的心理问题,案例分析等。
  第二块宣传阵地是辅导站与工会结合,利用工会的板报进行这方面的宣传。利用家长会和家长学校对家长进行有关方面的宣传。第三块是通过学校网站不定期地提供心理辅导方面的信息,接受学生、家长等的咨询。
  常规:班主任作好每学期1位学生的个案分析,撰写心理健康教学论文,每学期至少一篇,期末上交。积极组织教师参加区举办的相关论文比赛。注重资料的积累,在校学生进行心理素质测验,建立心理健康档案。
  

四、 各月行事:

时间工                                   作备 注  1.做好发放、补订心理健康教育活动手册的工作。2.完善心理辅导室——“心语小屋”,营造轻松、温馨的环境,加强个别辅导制度化、科学化。3.召开心辅老师的会议,交流辅导心得。   1.心理小信息员手册考评。2.开展学校团辅课的教研。 1.开展“心理辅导活动课”研讨活动。2.心理健康教育优秀论文评比活动。3.组织老师学习心辅资料。 1.组织开展的心辅研讨活动。2.邀请心辅专家来校作报告。   1.做好工作交流与总结,整理资料。2.班主任开展心辅征文活动。 
  
  
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