教育科研课题研究方案的撰写

概要：一、课题的明确表述。课题的名称必须明确表述所研究的问题。课题名称包括：研究对象、研究的范畴和研究的方法三要素。（比如：《小学生学习方法的调查研究》这个课题中，研究对象是“学习方法”，研究范畴是“小学生”，研究方法是“调查”。有的课题没有把研究方法说出来。比如《小学生语文学习兴趣的研究》。）二、课题研究的背景、目的和意义1、研究背景的论述。首先要阐述课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而搞这项研究的。因为任何一个课题研究都不是凭空而来的，都有一定的背景和思路。2、研究目的、意义的论述。在这里要阐述此项研究的目的和意义，即为什么要研究，研究的价值是什么，解决什么问题。（1）理论意义。（研究是对□□□□相关理论的细化和补充；研究是对□□□的具体阐述；研究是对□□□□理论的充实等。）（2）实践意义（价值）。（研究有利于促进儿童的发展；研究有利于带动□□□；研究有利于转变教学观念；研究有利于教学方式的改变；研究有利于实施新课程；研究有利于提高教育教学质量；研究有利于提高教师素质；研究有利于学校的可持续发展等）。3、本课题国内外研究的历史和现状，以及本课题研究的特色和突破点。

教育科研课题研究方案的撰写,标签：英语教学方法,有效教学方法,http://www.99youjiao.com
一、课题的明确表述。课题的名称必须明确表述所研究的问题。课题名称包括：研究对象、研究的范畴和研究的方法三要素。（比如：《小学生学习方法的调查研究》这个课题中，研究对象是“学习方法”，研究范畴是“小学生”，研究方法是“调查”。有的课题没有把研究方法说出来。比如《小学生语文学习兴趣的研究》。）二、课题研究的背景、目的和意义1、研究背景的论述。首先要阐述课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而搞这项研究的。因为任何一个课题研究都不是凭空而来的，都有一定的背景和思路。2、研究目的、意义的论述。在这里要阐述此项研究的目的和意义，即为什么要研究，研究的价值是什么，解决什么问题。（1）理论意义。（研究是对□□□□相关理论的细化和补充；研究是对□□□的具体阐述；研究是对□□□□理论的充实等。）（2）实践意义（价值）。（研究有利于促进儿童的发展；研究有利于带动□□□；研究有利于转变教学观念；研究有利于教学方式的改变；研究有利于实施新课程；研究有利于提高教育教学质量；研究有利于提高教师素质；研究有利于学校的可持续发展等）。3、本课题国内外研究的历史和现状，以及本课题研究的特色和突破点。（可以不写）阐述这部分内容，要认真、仔细地查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题做过哪些研究及其研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往研究的不足。确认自己的创意，从而确定自己研究的特色和突破点。这样，既可以更加突出本课题研究的价值、意义，出可以使自己开阔眼界，受到启发，拓宽思路。三、研究范围和内容1、研究范围的限定。（1）对研究对象的界定。A、对研究对象总体的范围进行界定；B、对一些研究对象的模糊概念进行界定。（2）对研究课题中的一些关键概念下比较明确的定义。2、研究的内容主要说明研究什么，要从课题的内涵和外延上去寻找。注意：研究内容要与课题相吻合。四、研究的方法这部分主要反映课题的研究要“做些什么”和“怎样做”。除了要叙述清楚使用什么方法进行研究之外，还要尽可能写得细致一些，写明怎样使用这种方法和用这种方法做些什么。常用的研究方法有：实验法、调查法、文献法、经验总结法、个案分析法等。五、研究程序设计研究实施步骤、时间规划。研究的每一步骤、每一阶段的工作任务和要求、每个阶段需要的工作时间，不仅要胸中有数，还要落实到书面方案中。一般是二至三年。六、研究的对象可以是学生、教师，也可以是领导；可以是全体，也可以是部分；可以有对比对象，也可以没有对比对象。七、成果形式成果形式包括：研究报告集、教学策划集、教师论文集、学生创新实践成果、论文、学具、教具、课件、音像资料等。八、研究条件包括客观条件、主观条件、时机问题。一般来说，中小学教育科研课题方案基本结构如下：1、课题的界定与表述2、研究的目的、意义3、研究内容的具体化表述4、研究的方法、途径五、研究的对象和范围六、研究的步骤（阶段任务、目标）七、成果的形式八、课题组成员分工九、研究的条件分析

上一篇：XXX小学教育科研课题管理办法