概要:2009—2009第二学期时光总在你不经意的时候悄悄溜走,不知不觉又是一学期过去了,看着孩子们一个个变得那么的活泼,可爱,心里真是无比的高兴。下面我对我们班这学期的工作作如下总结。一、动作发展方面:在动作发展方面,我们以让孩子健康成长为目标,坚持丰富多样的晨间体育锻炼,为幼儿提供多种体育器具供幼儿选择,组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力。在体育活动中我们也安排各方面的活动,来发展幼儿多项技能。特别是针对幼儿动作粗而不细,我们又组织幼儿开展系鞋带,叠被子等活动,来发展幼儿手部肌肉动作。二、生活能力培养方面:中班幼儿的生活自理能力是有待提高的,所以这学期我们加强对幼儿生活自理能力的培养,在平时让他们养成良好的生活习惯,如:脱衣后会将衣服叠整齐,注意自己衣着的整齐,安静吃饭,保持桌、地、碗都能干净,洗手的习惯等,通过我们不断的努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯,这学期因为“非典”流行病的侵袭,我们对幼儿的卫生要求抓得更严了,要求幼儿要经常洗手,不到人多的地方去等等。一段时间下来,幼儿的卫生习惯有了很大的提高。 三、学习习惯和能力发展方面:
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2009—2009第二学期
时光总在你不经意的时候悄悄溜走,不知不觉又是一学期过去了,看着孩子们一个个变得那么的活泼,可爱,心里真是无比的高兴。下面我对我们班这学期的工作作如下总结。
一、动作发展方面:
在动作发展方面,我们以让孩子健康成长为目标,坚持丰富多样的晨间体育锻炼,为幼儿提供多种体育器具供幼儿选择,组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力。在体育活动中我们也安排各方面的活动,来发展幼儿多项技能。特别是针对幼儿动作粗而不细,我们又组织幼儿开展系鞋带,叠被子等活动,来发展幼儿手部肌肉动作。
二、生活能力培养方面:
中班幼儿的生活自理能力是有待提高的,所以这学期我们加强对幼儿生活自理能力的培养,在平时让他们养成良好的生活习惯,如:脱衣后会将衣服叠整齐,注意自己衣着的整齐,安静吃饭,保持桌、地、碗都能干净,洗手的习惯等,通过我们不断的努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯,这学期因为“非典”流行病的侵袭,我们对幼儿的卫生要求抓得更严了,要求幼儿要经常洗手,不到人多的地方去等等。一段时间下来,幼儿的卫生习惯有了很大的提高。
三、学习习惯和能力发展方面:
我们两位老师能认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会,每位孩子都愿意讲,也会讲,上课时注意力集中,认真积极的参加各项
活动。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师时提问时,有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,这时有的孩子就能勇敢的举起小手。平时我们经常组织幼儿一起讲讲故事,背背古诗,念念儿歌,所以我们班幼儿的表达能力较强,能大胆讲述自己的想法。能正确表达自己的意见,像平时不怎么开口的小朋友也能举手来回答问题或者讲故事了。
五、保育工作方面:
这学期我们的保育员陆老师对孩子们的成长照顾的无微不至,从对杯子、毛巾等的每天消毒,到孩子们的冷暖,身体状况等都能做等细致周到,在孩子们的用餐习惯,陆老师也能耐心的指导,我们班的小朋友能在健康的环境中成长。
六、家长工作发面:
家长工作也是我们教育的一个重要部分,针对这一点,我们利用家园联系册,家长园地与家长取得联系,了解孩子在家情况,以便我们更好的教育好孩子,为了让家长更了解我们的工作,我们通过家委会家长会家长开放日等活动向家长全面介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活。在“非典”阶段,为了做好我们的家长工作,我们每周一和周四都和家长用手机联系,及时了解家长的外出情况。家长们也都非常支持我们的工作,及时向我们汇报家长们的动向。
当然在我们的工作中还存在着不足,如“怎么样让小朋友有更多的学习兴趣,怎么样让每个孩子都全面发展等等。所以我想在这工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
我们相信,这是我们两位老师以及保育员的共同努力的结果,我想在园领导一如既往的关心下我们会不断努力的!
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