新学期保健工作计划

概要：2009年9月--2009年12月在辞旧迎新的日子里,我园领导班子认真总结了过去一年的成绩和不足在"求真务实"的思想指导下,遵循三条原则即实事求是；努力奋斗；开拓进取,夺取新的一年更大成绩。我们的口号是:认真学习条例精神,紧跟时代发展步伐,探索新的办园模式,重视保教质量提高,抓紧科研课题研究,创设一个宽松、愉快、清洁、有序的人文教育环境。促进幼儿全面和谐的发展。一、 我园目前所具备的主要优势1． 组织管理工作突出以人为本的理念,管理效益明显提高。全园士气高涨,教师队伍稳定,各项工作得以持续稳定发展。2． 教研工作不断有新进展,教师的教科研能力得到提高,促进了我园教育教学工作的不断深入。3． 环境建设有了一定规模,基本适应当前教育教学需要,使环境发挥其有效地教育功能。4． 优质教育和优质服务思想深入人心,保教质量不断提高,得到家长普遍好评。二、 目前需要解决的主要问题1． 理论联系实际不够,在教师中好的学习风气没有形成。表现在教研中理论指导比较被动。2． 教师队伍发展不平衡,思想教育和教师教育教学能力应继续抓紧。3． 由于地域改造,将引起一系列的问

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2009年9月--2009年12月
　　在辞旧迎新的日子里,我园领导班子认真总结了过去一年的成绩和不足在"求真务实"的思想指导下,遵循三条原则即实事求是；努力奋斗；开拓进取,夺取新的一年更大成绩。我们的口号是:认真学习条例精神,紧跟时代发展步伐,探索新的办园模式,重视保教质量提高,抓紧科研课题研究,创设一个宽松、愉快、清洁、有序的人文教育环境。促进幼儿全面和谐的发展。

　　一、 我园目前所具备的主要优势
　　1． 组织管理工作突出以人为本的理念,管理效益明显提高。全园士气高涨,教师队伍稳定,各项工作得以持续稳定发展。
　　2． 教研工作不断有新进展,教师的教科研能力得到提高,促进了我园教育教学工作的不断深入。
　　3． 环境建设有了一定规模,基本适应当前教育教学需要,使环境发挥其有效地教育功能。
　　4． 优质教育和优质服务思想深入人心,保教质量不断提高,得到家长普遍好评。

　　二、 目前需要解决的主要问题
　　1． 理论联系实际不够,在教师中好的学习风气没有形成。表现在教研中理论指导比较被动。
　　2． 教师队伍发展不平衡,思想教育和教师教育教学能力应继续抓紧。
　　3． 由于地域改造,将引起一系列的问题。

　　三、 学期工作指导思想
　　坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导,按照"三个代表"的要求。发扬《规程》精神,认真学习新颁布的《北京市学前教育条例》,巩固成绩,更新观念。做好两个"面向"的工作。把握幼儿教育改革发展的方向。强化内部管理体制改革。提高保教质量,保持一流工作水平。

　　四、 本学期工作任务与措施
　　(一) 管理工作
　　1． 继续加强领导班子思想革命化建设。严格按照国家各项政策办事。做到工作作风正派,思想开拓进取,行动干练果断。成为群众所信赖的坚强的领导班子。
　　2． 加强两支队伍的思想建设,认真贯彻德才兼备的原则,培养和扶持年轻干部。为实现园所的长远规划培养后备力量。
　　3． 组织教职工继续学好法用好法,依法办事。教育职工树立正确的是非观。保障各项工作紧张有序地开展。
　　4． 坚持民主管理的好作风,发挥职代会在民主管理中的作用。
　　5． 不断提高教师教育教学能力和教科研能力,高质量地完成各级各类教研工作。争创区级优秀教研组。
　　6． 组织好"六一"庆祝活动。
　　7． 筹建"亲子乐园活动基地"
　　8． 按上级部署做好各项体制改革工作。
　　9． 继续规范文字资料工作。
　　(二) 建立一支合格的教职工
　　1． 行政管理人员
　　(1) 牢固树立创一流工作水平思想,克服骄傲自满情绪,提倡不断创新精神。
　　(2) 重视思想建设并不断用新的知识和新的信息充实自己,提高专业理论水平,加强自身综合素质的提高。做一个正直向上的人。
　　(3) 作中要善于合作,服从领导安排,有较强的原则性、责任感和事业心。
　　(4) 提高政策水平,处理问题思路清晰。有一定的语言

表达能力和写作能力。会做群众思想工作。
　　(5) 学会使用电脑的办公系统。
　　(6) 财务人员严格按照《会计法》的有关规定做好财务工作。
　　2． 教师队伍的建设
　　(1) 政治上有所追求,业务上不断求精。为人师表,做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。
　　(2) 再教育工作实践中不断更新观念,加强教育目标意识,积极参与教科研活动。大胆探索教育工作新路子,在实践中逐渐形成自己的工作特色。
　　(3) 认真积极参与教学检查活动,通过评价分析促进教育教学能力的提高。
　　(4) 鼓励教师进修学习,要求教师学习使用电脑备课。
　　(5) 增强教师的保育意识,落实我国保教工作计划。
　　3． 保育员队伍的建设
　　(1) 提高保育员素质修养。进一步规范保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己。
　　(2) 根据不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中,提倡保教一体化的教育。
　　(3) 支持和鼓励保育员进修学习,提高保育员的文化素质。
　　(4) 掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康状况,出现问题能及时采取有效措施,避免意外事故的发生。
　　(5) 协助班长进行教育环境的创设。
　　4． 后勤队伍的建设
　　(1) 幼儿园的后勤工作人员也是教育者,要随时注意自己的言行。
　　(2) 提高后勤人员的安全意识。严格执行安全责任制,及时发现和清除不安全隐患。决不允许因失职造成任何伤亡事故(含食物中毒事故等)。
　　(3) 继续完善"三级伙食监督网"制度。保证幼儿伙食质量。并与班上老师密切配合,保证幼儿营养摄入量。
　　(三) 提高保教工作质量
　　1． 认真学习北京市新颁布的《学前教育条例》。按照《条例》精神继续坚持保教结合的原则；以游戏为基本活动的原则；寓教育与生活及各项活动之中的原则。坚持全面发展的教育方针,促进我园幼儿身心和谐发展。

　　2． 按时完成幼儿发展水平的各项测查工作,并不断提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基础上,客观真实地完成分析纪录,为下一阶段的教育提供可靠的依据。
　　3． 继续加强青年教师的基本功训练,提高青年教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。
　　4． 教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
　　5． 坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
　　6． 加强教育活动的检查力度。广泛开展教师间的交流活动。
　　7． 环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。
　　8． 在课题组指导下,继续深入开展"三岁前幼儿教养工作"的研究,及"幼儿母语整合教育的研究",并有阶段性成果。
　　9． 加强教研组活动质量的管理,争创区级优秀教研组。
　　10． 在保教结合的原则基础上,强化教养员的保育意识。

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