幼儿园中班科学教案：有趣的电动玩具

概要：活动目标： 1、初步培养幼儿动手动脑能力。 2、教育幼儿要爱惜玩具，懂得好玩具要大家一起玩。 3、了解电动玩具的特点，初步学会电动玩具的正确玩法。 活动准备： 活动前请每位幼儿从家里带一样电动玩具来园。 活动进程： 1、对比观察，引出课题 出示两只小狗玩具，一只是电动小狗，一只是用布做的小狗。请小朋友来玩玩具小狗，教师引导幼儿让玩具小狗动起来，并让幼儿说一说两只玩具小狗有什么不同？ 2、幼儿自由探索活动，自由探索各种电动玩具的玩法。 *请小朋友自由玩自己带的汽车、小火车、小鸡、小鸭等电动玩具，互相介绍以自己的玩具是怎样玩的？ *请个别幼儿向全班小朋友演示电动玩具的玩法，并让小朋友说说这些电动玩具有什么特点。 启发引导： A如果没有电池，电动玩具还能动吗？ B如果开关没打开，电动玩具还能动吗？ 小结：电动火车、电动手枪等许多玩具必须装上电池、打开开关才能动起来，所以他们叫电动玩具。 *教师与幼儿一起找一找各个电动玩具放电池的位置和开关，并讲解正确的操作方法。 *幼儿互相交换玩具玩，使幼儿懂得大家一起分享好玩的玩具。 3、组织幼儿欣赏儿歌《爱惜玩具》，培养幼儿爱惜玩具的

活动目标：　　
1、初步培养幼儿动手动脑能力。　　
2、教育幼儿要爱惜玩具，懂得好玩具要大家一起玩。　　
3、了解电动玩具的特点，初步学会电动玩具的正确玩法。　　

活动准备：　　
活动前请每位幼儿从家里带一样电动玩具来园。　　

活动进程：　　
1、对比观察，引出课题
出示两只小狗玩具，一只是电动小狗，一只是用布做的小狗。请小朋友来玩玩具小狗，教师引导幼儿让玩具小狗动起来，并让幼儿说一说两只玩具小狗有什么不同？　　
2、幼儿自由探索活动，自由探索各种电动玩具的玩法。　　
*请小朋友自由玩自己带的汽车、小火车、小鸡、小鸭等电动玩具，互相介绍以自己的玩具是怎样玩的？　　
*请个别幼儿向全班小朋友演示电动玩具的玩法，并让小朋友说说这些电动玩具有什么特点。　　
启发引导：　　
A如果没有电池，电动玩具还能动吗？　　
B如果开关没打开，电动玩具还能动吗？　　
小结：电动火车、电动手枪等许多玩具必须装上电池、打开开关才能动起来，所以他们叫电动玩具。　　
*教师与幼儿一起找一找各个电动玩具放电池的位置和开关，并讲解正确的操作方法。　　
*幼儿互相交换玩具玩，使幼儿懂得大家一起分享好玩的玩具。　　
3、组织幼儿欣赏儿歌《爱惜玩具》，培养幼儿爱惜玩具的品德。