幼儿园小班数学教案：看朋友

概要：设计意图： 主题活动“好朋友”开展后，孩子们有了交朋友的意识。他们和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等热乎得很，但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此，结合小班数活动内容“认识3以内的数”，我预设了本活动，旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数，理解数的实际意义。 活动目标： 1、乐意参与3以内的数数活动，初步理解数的实际意义。 2、体验去朋友家做客的快乐。 活动准备： 1、布置家的场景：物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1——3数字宝宝图片（粘于椅子上） 2、水果一篮 3、歌曲：看朋友、找朋友 活动过程： 1、带礼物去看朋友 交代：今天去看朋友，但要带什么礼物去呢？ 模仿开汽车，边唱歌：看朋友，到数字宝宝家。 敲门，进去，和数字宝宝打招呼。 个别提问：你在和谁打招呼？ 2、送礼物 （1）思考：应该怎么送礼物，数字宝宝才高兴？要求：你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。 幼儿选择礼物给数宝宝 讨论：老师送的礼物对吗？ 互相检查。（2）参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样？（东西摆放）有几个柜子？看看柜里的东西，你发现什么？ 交换数字宝宝朋友，

设计意图：
　　主题活动“好朋友”开展后，孩子们有了交朋友的意识。他们和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等热乎得很，但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此，结合小班数活动内容“认识3以内的数”，我预设了本活动，旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数，理解数的实际意义。

活动目标：
　　1、乐意参与3以内的数数活动，初步理解数的实际意义。
　　2、体验去朋友家做客的快乐。

活动准备：
　　1、布置家的场景：物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1——3数字宝宝图片（粘于椅子上）
　　2、水果一篮
　　3、歌曲：看朋友、找朋友

活动过程：
　　1、带礼物去看朋友
　　交代：今天去看朋友，但要带什么礼物去呢？
　　模仿开汽车，边唱歌：看朋友，到数字宝宝家。
　　敲门，进去，和数字宝宝打招呼。
　　个别提问：你在和谁打招呼？
　　2、送礼物
　　（1）思考：应该怎么送礼物，数字宝宝才高兴？
　　要求：你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。
　　幼儿选择礼物给数宝宝
　　讨论：老师送的礼物对吗？ 互相检查。
　　（2）参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样？（东西摆放）有几个柜子？看看柜里的东西，你发现什么？
　　交换数字宝宝朋友，把水果放好。
　　3、回赠礼物
　　1、2、3数字中你还有哪个数字宝宝没打过招呼，带上数字宝宝去选它送给你的礼物。
　　个别介绍，互相检查。
　　4、听音游戏
　　听到几下声音，就请几宝宝出来。带着数宝宝跳一个快乐的“找朋友”舞。
　　5、和数字宝宝再见，开汽车回。