概要：”大班科学活动《手机》无锡市荡口中心幼儿园 金英 活动目标1 能用连贯、完整的语言交流自己收集到的手机信息，体验分享的快乐。 2 能大胆表述对未来手机的设想，提高创造想象力。 3 产生对现代高科技产品的喜爱之情。活动准备课前请幼儿收集有关手机的信息，并用自己的方法记录，教师把他们布置在板上 录象一段 摄相机 大屏幕 活动过程一、引出主题。 1最近，我们小朋友对手机很感兴趣，还收集了许多有关手机的信息，你们看这些就是你们的收集。我们一起轻轻地走上来看看，和好朋友说说你收集的是哪一张？ 2 幼儿自由参观。 二、围绕主题交流信息。 1 你收集到了哪些有关手机的信息呢？请你先和旁边的好朋友来交流交流，好吗？ 2 幼儿自由讲述，教师指导。 3 个别幼儿讲述。 4 老师也研究了手机，还当记者做了一次采访，我们来看看。www.99youjiao.com5 观看录象。提问：听了王老师和徐医生的话，你认为手机好不好？为什么？6 个别幼儿回答。 三、了解手机的一些简单常识。 1既然手机有这么多优点。大家都喜欢使
大班科学活动（手机）,标签：幼儿园大班教案,幼儿园大班说课稿,http://www.99youjiao.com
”
大班科学活动《手机》
无锡市荡口中心幼儿园 金英
活动目标
1 能用连贯、完整的语言交流自己收集到的手机信息，体验分享的快乐。
2 能大胆表述对未来手机的设想，提高创造想象力。
3 产生对现代高科技产品的喜爱之情。
活动准备
课前请幼儿收集有关手机的信息，并用自己的方法记录，教师把他们布置在板上
录象一段 摄相机 大屏幕
活动过程
一、引出主题。
1最近，我们小朋友对手机很感兴趣，还收集了许多有关手机的信息，你们看这些就是你们的收集。我们一起轻轻地走上来看看，和好朋友说说你收集的是哪一张？
2 幼儿自由参观。
二、围绕主题交流信息。
1 你收集到了哪些有关手机的信息呢？请你先和旁边的好朋友来交流交流，好吗？
2 幼儿自由讲述，教师指导。
3 个别幼儿讲述。
4 老师也研究了手机，还当记者做了一次采访，我们来看看。
6 个别幼儿回答。
三、了解手机的一些简单常识。
1既然手机有这么多优点。大家都喜欢使用它，那是不是在任何地方都能用手机呢？在什么地方什么时候不能使用呢？
2 个别幼儿回答。
3 教师小结。
四、拓展提问。
今天我们交流了这么多手机的信息，那你对手机还有什么不了解或不知道的地方吗？
个别幼儿提问，对容易的请幼儿回答，不能回答的鼓励幼儿回家后继续寻找答案。
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