概要:科学探究活动:巧提沙【活动目标】1、 通过玩巧提沙的游戏,探索提沙的方法。2、 通过尝试各种不同的工具,进一步探索提沙的方法。3、 进一步感知统计。4、 培养幼儿积极探索的精神。【活动准备】1、 湿沙、干沙若干杯。(与幼儿人数相等)2、 各种可提沙的工具。(树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹签、游戏棒、铅笔)3、 统计表4张。(每组一张)【活动过程】一、 幼儿探索提沙的方法。导语:老师发现一个玩沙的新方法,不用手端杯子,只用一根树枝,就能把沙提起来。1. 幼儿探索提沙,教师巡回指导。2. 交流经验,老师加以小结。二、 幼儿尝试用多种工具探索提沙的方法,并进一步感知统计。导语:请你们想一想,还有哪些工具可以用来提沙?1. 幼儿讨论各种提沙的工具。2. 幼儿尝试利用各种工具来提沙,并做记录,教师巡回指导。3.   ; 集体交流,并进一步统计结果。
大班科学探究活动:巧提沙,标签:幼儿园大班教案,幼儿园大班说课稿,http://www.99youjiao.com科学探究活动:巧提沙
【活动目标】
1、 通过玩巧提沙的游戏,探索提沙的方法。
2、 通过尝试各种不同的工具,进一步探索提沙的方法。
3、 进一步感知统计。
4、 培养幼儿积极探索的精神。
【活动准备】
1、 湿沙、干沙若干杯。(与幼儿人数相等)
2、 各种可提沙的工具。(树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹签、游戏棒、铅笔)
3、 统计表4张。(每组一张)
【活动过程】
一、 幼儿探索提沙的方法。
导语:老师发现一个玩沙的新方法,不用手端杯子,只用一根树枝,就能把沙提起来。
1. 幼儿探索提沙,教师巡回指导。
2. 交流经验,老师加以小结。
二、 幼儿尝试用多种工具探索提沙的方法,并进一步感知统计。
导语:请你们想一想,还有哪些工具可以用来提沙?
1. 幼儿讨论各种提沙的工具。
2. 幼儿尝试利用各种工具来提沙,并做记录,教师巡回指导。
3.  
; 集体交流,并进一步统计结果。
4. 讨论细小工具提沙的方法。
导语:为什么细小的工具不能提沙?怎样让细小的工具也把沙提起来?
三、 延伸:探索怎样提干沙。
导语:老师还给你们准备了一杯沙,你们来试一试,能不能将这杯沙也提起来。
1. 幼儿尝试提干沙。
2. 幼儿尝试想办法将干沙变湿沙并提起来。
3. 幼儿交流探索的过程。
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