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大班科学:小雨点旅行记

[10-19 20:10:21]   来源:http://www.99youjiao.com  幼儿园大班科学教案   阅读:8163

概要:活动名称:故事《小雨点旅行记》活动目标:1、在听听议议故事中,了解小雨点旅行的经历,知道生活中许多自然现象都与水有关。2、进一步激发对自然科学的探究兴趣。活动准备:材料准备——故事录音、PPT知识经验准备——幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础。重点难点:活动重、难点——了解水的三态及变化需要的条件。一、说说生活中的水1、说说生活中哪些地方有水,水的作用是什么。2、提升:美容院用水蒸汽扩张毛孔;制造气氛桑拿院用水蒸汽帮助减肥;舞台上用水制成的干冰……水的用处真正大。3、说说“水魔法师”能变成哪些样子。4、介绍故事名称,引导幼儿仔细聆听。二、理解故事情节完整听录音故事提问:1、故事的名称;2、故事中有哪些角色。听老师完整地讲故事(播放PPT)提问:1、小雨点经历了一次怎样的旅行?2、这次旅行,小雨点到了哪些地方,遇到了哪些人?根据幼儿的回答,播放PPT进行验证。总结:故事中哪些角色是由“水魔法师”变成的?变化时分别需要

大班科学:小雨点旅行记,标签:幼儿园大班教案,幼儿园大班说课稿,http://www.99youjiao.com

  活动名称:故事《小雨点旅行记》

  活动目标:

  1、在听听议议故事中,了解小雨点旅行的经历,知道生活中许多自然现象都与水有关。

  2、进一步激发对自然科学的探究兴趣。

  活动准备:

  材料准备——故事录音、PPT

  知识经验准备——幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础。

  重点难点:

  活动重、难点——了解水的三态及变化需要的条件。

  一、说说生活中的水

  1、说说生活中哪些地方有水,水的作用是什么。

  2、提升:美容院用水蒸汽扩张毛孔;制造气氛桑拿院用水蒸汽帮助减肥;舞台上用水制成的干冰……水的用处真正大。

  3、说说“水魔法师”能变成哪些样子。

  4、介绍故事名称,引导幼儿仔细聆听。

  二、理解故事情节

  完整听录音故事

  提问:

  1、故事的名称;

  2、故事中有哪些角色。

  听老师完整地讲故事(播放PPT)

  提问:1、小雨点经历了一次怎样的旅行?

  2、这次旅行,小雨点到了哪些地方,遇到了哪些人?

  根据幼儿的回答,播放PPT进行验证。

  总结:故事中哪些角色是由“水魔法师”变成的?变化时分别需要哪些条件?

  三、小结:

  我们的生活中到处都有水,就连常见的自然现象中也有许多与水有关。(鼓励孩子继续探索、发现)

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