概要:三、我们的工作充满了爱我们对 幼儿充满爱,主动了解幼儿,与他们用各种方式进行交流。而孩子也戏称老师——“妈妈”。我们对家长充满爱,我们尊重班上每一位家长,理解他们对子女的关心、珍爱和期望的心情,与他们建立良好平等的关系,互相学习和交流教育幼儿的经验,每周发放“本周我学会了”帮助他们了解幼儿教育的要求和内容。电访,家访,解决在教育子女中的困难,取得家长的信任和配合。如“家长半日开放活动”家长和孩子一起互动,气氛热烈,活动达到了高潮。我们对幼儿园充满爱,针对幼儿园的中心工作与安排,我们作到相互理解,协调合作。四、我们的工作不断反思与创新针对本学期的工作,我们也应进行不断反思,幼儿园是培养全面发展的人,孩子做为独立的个体,必须适应社会。特别是大班幼儿,即将进入小学,我们要用耐心与宽容帮助孩子适应各种规矩,营造创新的环境,激发幼儿的创造思维。在工作中,我们所要关心的,不仅是幼儿的学习,生活,还要着眼于他们的未来。人们常说:“教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。” “教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。”“教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。”而我想说:www.99youjiao.
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幼儿充满爱,主动了解幼儿,与他们用各种方式进行交流。而孩子也戏称老师——“妈妈”。我们对家长充满爱,我们尊重班上每一位家长,理解他们对子女的关心、珍爱和期望的心情,与他们建立良好平等的关系,互相学习和交流教育幼儿的经验,每周发放“本周我学会了”帮助他们了解幼儿教育的要求和内容。电访,家访,解决在教育子女中的困难,取得家长的信任和配合。如“家长半日开放活动”家长和孩子一起互动,气氛热烈,活动达到了高潮。我们对幼儿园充满爱,针对幼儿园的中心工作与安排,我们作到相互理解,协调合作。
四、我们的工作不断反思与创新
针对本学期的工作,我们也应进行不断反思,幼儿园是培养全面发展的人,孩子做为独立的个体,必须适应社会。特别是大班幼儿,即将进入小学,我们要用耐心与宽容帮助孩子适应各种规矩,营造创新的环境,激发幼儿的创造思维。在工作中,我们所要关心的,不仅是幼儿的学习,生活,还要着眼于他们的未来。
人们常说:
“教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。”
“教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。”
“教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。”
而我想说:
教师是孩子破茧而出后灿烂的阳光。
教师是花儿微笑下的一片绿荫。
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