关注幼儿期的逆反行为

概要： 关注幼儿期的逆反行为幼儿面前表扬他，使他感觉到老师喜欢他，看到他，这样强调他好的行为，这比惩罚逆反有效的多。（三）促进幼儿健康，幼儿园有针对性的培养幼儿良好逆反行为的措施。纳特尔说过“要用儿童教育儿童”。孩子模仿性强，他们最好的学习对象就是自己的伙伴，所以作为幼儿园的老师，应为孩子创造良好的集体环境，让孩子在在生活、游戏中形成行为规则。对于徐温友小朋友，平时都要时不时的注意他的行为，如有逆反行为就适时的进行教育指导，切不可忽视一些细节，使他觉得自己属于这个大家庭，有时候就有意无意针对性的表扬他，尽量减少他的逆反行为，使得他懂得自己是集体中的成员，有义务和责任承担，让他从“一切以自我为中心”中逐步解脱出来。每个孩子都是一块玉，一块未经雕琢没有成型的玉。在他幼小的时候，如果我们能正确引导，加上有效地教育，那么他就会闪闪发光。我们教师更要以爱心、耐心来关注幼儿，了解他的内心，同时要以一颗真诚的心来对待孩子。俗话说：“十年树木，百年树人“，说明教育任务是复杂艰巨的，其形成过程是长期、反复、不断提高的过程。只要我们努力，只要我们家园共同配合保持一致，相信我们的孩子会健康、快

关注幼儿期的逆反行为

（三）促进幼儿健康，幼儿园有针对性的培养幼儿良好逆反行为的措施。

纳特尔说过“要用儿童教育儿童”。孩子模仿性强，他们最好的学习对象就是自己的伙伴，所以作为幼儿园的老师，应为孩子创造良好的集体环境，让孩子在在生活、游戏中形成行为规则。对于徐温友小朋友，平时都要时不时的注意他的行为，如有逆反行为就适时的进行教育指导，切不可忽视一些细节，使他觉得自己属于这个大家庭，有时候就有意无意针对性的表扬他，尽量减少他的逆反行为，使得他懂得自己是集体中的成员，有义务和责任承担，让他从“一切以自我为中心”中逐步解脱出来。每个孩子都是一块玉，一块未经雕琢没有成型的玉。在他幼小的时候，如果我们能正确引导，加上有效地教育，那么他就会闪闪发光。我们教师更要以爱心、耐心来关注幼儿，了解他的内心，同时要以一颗真诚的心来对待孩子。俗话说：“十年树木，百年树人“，说明教育任务是复杂艰巨的，其形成过程是长期、反复、不断提高的过程。只要我们努力，只要我们家园共同配合保持一致，相信我们的孩子会健康、快乐的成长！

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