关于幼儿安全问题的思考与研究

概要：www.99youjiao.com 3、教学设施现代化 （1）消除安全隐患，做好预防措施，为幼儿创设安全的生活环境 居安思危，防患于未然，将事故消灭在萌芽中。我们采取了多种措施，确保幼儿的人身安全，杜绝安全责任事故的发生。每月各班老师对班级进行安全工作检查，并向园部进行书面汇报。如发现室内设备、玻璃窗、天花板、电源、高低床、课桌椅等有损坏、脱落，及时向园部汇报，尽快修理、以免发生事故。运动器具如有损坏，告知家长立刻停止使用。凡幼儿经过或游戏的场地经常检查，不乱放杂物，创设安全环境。 （2）利用现代化教育教学设备制作多媒体课件，开展安全教育教学 制作课件开展安全教育活动能更加符合幼儿的年龄特点，具有直观形象性，应急模仿，更生动具体。 4、家园协作互动化 安全教育工作是一项要社会、学校、家庭密切配合齐抓共管的社会系统工程。要向家长进行宣传安全教育，家园联合教育，齐抓共管，确保幼儿安全。案例：一次，我们班两个家长接完孩子后，边走边聊天，过了一会，发现两个孩子不见了，急得到处找，后来我们老师也跟着在幼儿园里找了个遍，后来在马路对面的书店里找到了。 反思：离园的时候，孩子看见

3、教学设施现代化 （1）消除安全隐患，做好预防措施，为幼儿创设安全的生活环境 居安思危，防患于未然，将事故消灭在萌芽中。我们采取了多种措施，确保幼儿的人身安全，杜绝安全责任事故的发生。每月各班老师对班级进行安全工作检查，并向园部进行书面汇报。如发现室内设备、玻璃窗、天花板、电源、高低床、课桌椅等有损坏、脱落，及时向园部汇报，尽快修理、以免发生事故。运动器具如有损坏，告知家长立刻停止使用。凡幼儿经过或游戏的场地经常检查，不乱放杂物，创设安全环境。 （2）利用现代化教育教学设备制作多媒体课件，开展安全教育教学 制作课件开展安全教育活动能更加符合幼儿的年龄特点，具有直观形象性，应急模仿，更生动具体。 4、家园协作互动化 安全教育工作是一项要社会、学校、家庭密切配合齐抓共管的社会系统工程。要向家长进行宣传安全教育，家园联合教育，齐抓共管，确保幼儿安全。

案例：一次，我们班两个家长接完孩子后，边走边聊天，过了一会，发现两个孩子不见了，急得到处找，后来我们老师也跟着在幼儿园里找了个遍，后来在马路对面的书店里找到了。 反思：离园的时候，孩子看见家长来接，总是很兴奋，常常不等大人就自己跑出去了。有时，家长只聊天，忽略了孩子在干什么。所以我们要提醒家长，在离园时一定要看好孩子。 建立家长安全监督机制和管理机制，鼓励家长参与园安全管理工作，为幼儿创设安全的活动环境。在家委会中设立安全协理员，共同对园设施、班级安全隐患进行检查。如班级安全员的岗位，职责是每月一次对班级环境设施的安全方面进行巡视，及时向班主任进行反馈，一学期作书面小结。修理员的岗位职责是及时修理班级的电器及各类用品并有记录等。

四、研究成效

在三年的幼儿安全问题的思考与研究中，由寻根源到各项措施的保障与落实，全面提高了幼儿园整体的安全意识与防范能力。

1、完善园内各项安全制度 建立了安全工作责任制度、安全工作检查制度。明确了班主任、保育员等在幼儿安全管理和教育方面的职责，使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任。采取自查与抽查相结合、明查与暗访相结合的方法，加大督查力度，建立安全检查档案，及时总结和改进安全工作；建立了安全工作及突发事件报告制度，明确了园内安全防范的重点环节和重点区域，采取切实的安全防范措施，促进了安全工作管理的规范化、制度化。从而减低了幼儿园内的安全隐患。

2、提高幼儿自护能力 通过各种安全教育及安全活动的开展，幼儿的各种自护能力有了显著的提高，安全意识增强了。各年龄段幼儿的活动自护能力、身体自护能力、意外伤害自护能力及心理自护能力等方面有了大大的提高。 3、增强教师与家长的安全意识 教师中通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板等多种形式，在全体教职员工中树立安全第一的思想。提高了对安全重要性的认识，强化了责任，加强了管理。通过学习安全知识，开展安全技能训练，提高了教职员工防范事故的能力以及在紧急状态下疏散、救助的能力。 研究后期调查表明：100%的家长都认为对孩子进行安全教育非常必要；100%的家长都认为接送孩子时必须使用接送卡；97%家长懂得一些意外伤害事故的防止与急救方法。当孩子发生争吵时，98%的家长已会观察后再作处理；对班级安全制度，80%了解，10%的家长较清楚，可见家长对幼儿安全教育重视程度有了较大提高。 五、体会与思考 安全教育是当今幼儿教育的重中之重，没有安全就没有教育，没有安全更没有家庭幸福和社会安宁。 1、懂一点法律、卫生救护常识，对于增强孩子的自护能力非常有利。好动是孩子的天性，他们东抓一把、西摸一下，什么事情都喜欢自己亲身体验，但由于孩子经验缺乏和能力不足，好动常易使他们处于危险之中。

为了避免出现意外，一方面要加强对孩子的保护，另一方面更应教孩子掌握一些基本的自我保护的技能。如教给孩子记住家庭住址、电话号码、交通常识；教孩子了解常用药品，消除对药品的新奇感和神秘感；教孩子掌握常用小工具的方法，回避陌生人伤害的简便方法等。 2、开展丰富多彩的安全教育活动，多让幼儿参加类似安全演习活动非常必要的 。通过幼儿亲身体验，才能让幼儿把安全知识，自救、求救、逃生等应急技能真正运用到实际生活中，在紧急情况下不紧张、不惊慌。 3、幼儿园严格执行接送制度，对于确保幼儿人身安全非常重要。 4、加强幼儿体能训练，增强幼儿体质，对于幼儿自我保护能力提高是很有帮助。我们观察和调查中发现，幼儿的身体发育不够协调匀称，“豆芽型”和“小胖墩”所占的比较较大，抵抗疾病能力差，发病率高，体力弱，经不起足量的运动。只有具备强健的体魄和充沛的精力，增强适应能力，才能杜绝安全事故的发生。因此，我国坚持晨间锻炼，每天保证幼儿2小时以上的户外活动时间，内容做到兴趣化，注重运动量。提高自我保护能力。开展丰富多彩的体育活动，提高幼儿动作的灵活性、敏捷性，以防身体失去平衡而造成身体伤害，增强对疾病的抵抗能力。 5、家庭配备必要的自救、灭火、逃生装备，并教幼儿正确使用非常必须。

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