概要：①这段话的主要内容是__________________________________②全段一共写了______句话。句与句之间是______关系，是______按顺序写的。(2)仔细观察一种动物的动态变化过程(如猫捉老鼠，蚂蚁搬食，公鸡斗架……)运用承接式写一段话。注意抓住动态特点，把过程写清楚。__________________________________________________________ www.99youjiao.com 4.因果结构。这种结构，段中句与句之间的关系是“因”和“果”的关系。一般在因果结构的段落中，往往有“因为……所以……”，“既然……就……”，“之所以……是因为…&he
小学生作文基本功训练——写段训练（三）,标签：小升初作文大全,http://www.99youjiao.com
4.因果结构。
这种结构，段中句与句之间的关系是“因”和“果”的关系。一般在因果结构的段落中，往往有“因为……所以……”，“既然……就……”，“之所以……是因为……”，“因而……”等关联词语。
如下面例段：
冬天给麦浇水，能保护小麦安全过冬。因为水蒸发变成蒸气，能保持地面的温暖，使麦苗儿不受寒冷的侵袭;水蒸气遇冷凝结，也会发出热量，保护麦苗儿;水结了冰，冰能隔绝空气，使麦苗儿根部不受冻伤。
这段话是因果结构。先写结果，后写原因。全段两个句子。第一句是讲事情的结果——冬天浇水可以保护小麦。第二句是个大句子，有三个并列的小分句，从三个方面说明冬天浇水能保护小麦的原因——①水蒸发变成蒸气，能使地面温暖，使麦苗不受寒冷侵袭;②水遇冷凝结会发出热量能保护麦苗;③水结冰能隔绝空气，使麦苗根部不被冻伤。
因果结构段，有的是先写原因后写结果。如下面例段：
妈妈是花儿工人，可她对富贵的君子兰，花香袭人的巴兰都不感兴趣，唯独偏爱文竹。所以在我家的窗台上，写字台上都摆着文竹。爸爸常常看着文竹出神，夸奖文竹高雅，“如松似柏，使人心旷神怡。
这段话一共有三句。第一句写事情的原因——(因为)妈妈“唯独偏爱文竹”，第二句写事情的结果——“所以在我家的窗台上、写字台上都摆着文竹”。第三句通过爸爸夸奖文竹高雅，“如松似柏，使人心旷神怡”进一步说明窗台上写字台上摆文竹的原因。这种结构形式，能把问题说得明白，把事理说得清楚。
读一读，练一练：
(1)读下面例段，按要求做练习。
理发的人很多。大家就按照进来的先后排了次序，没轮到的就坐在一旁等着。
①这段只有两句话。句与句之间的关系是因果关系。哪句讲事情的“因”，哪句讲事情的“果”？
____________________________________________讲事情的因。
____________________________________________讲事情的果。
②在句子中加上“因为”“所以”两个关联词，使句与句之间的因果关系更明确。怎样加呢？请写在下面。
__________________________________________________________
蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们也很团结，见了面就互相摇触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。
①在段中找出写“因”和“果”的句子。
写“因”的句子是_______________________________________
写“果”的句子是_______________________________________
②每空用两个字填空
(2)你最喜欢什么？用因果结构形式写一段话，说明你喜欢的原因。
5.转折结构。
这种段的结构特点是：有同一的中心，但具体内容前后似乎不一致，常用“可是”、“但是”、“然而”等词语表示内容与内容之间的转折关系。
如下面例段
大船造好了，在海上航行了几年，没出什么事故。可是后来，蛀虫越来越多，船舷和船舱的木板上，都出现了许多小窟窿。
这就是转折关系结构的段，共两句话：第一句讲大船在海上航行了几年没出事故，第二句说“后来出现了小窟窿。前后情况发生了变化，用“可是”作转折词，说明船出现小窟窿的原因是因为生了蛀虫。
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