小学体育游戏：智力换球接力跑

概要：一、游戏目的发展学生的速度和灵敏素质，培养学生的合作与创新精神，发扬学生的集体智慧。二、场地器材废旧轮胎12个，实心球9个。分四组，轮胎间隔2—4米，前后距离6--10米。分别在各组的轮胎中随机放置三个实心球。∣⊙⊙⊙○∣∣∣∣⊙⊙○⊙∣∣1234∣∣⊙○⊙⊙∣∣∣∣○⊙⊙⊙∣三、游戏方法将全班同学平均分成4组。每组正前方有四个轮胎，其中三个轮胎中随机各放置一个实心球，要求练习者每次只能移动一个球至空轮胎内，每个球只能移动一次，移动完三个球后，迅速跑回起点与下一名同学击掌，下一名同学出发，以此类推，以各组最后一名同学到达起点的先后顺序判定胜负。此游戏也可以安排迎面接力比赛。四、游戏规则（一）每次只能移动一个球。（二）每个球只能移动一次，（三）三个球都必须被移动。（四）移动的球必须放进空轮胎中。五、教学建议（一）实心球虽然有不同的码放顺序，但练习者跑动的最短距离都是一样的，所以教师在组织练习前和练习的间隙，一定要给学生适当的讨论时间，鼓励同学们运用集体的智慧去发现规律。（二）适当可删减轮胎和实心球数，改变练习难度，提高学生练习兴趣。

　　
　　一、游戏目的
　　发展学生的速度和灵敏素质，培养学生的合作与创新精神，发扬学生的集体智慧。
　　二、场地器材
　　废旧轮胎12个，实心球9个。分四组，轮胎间隔2—4米，前后距离6--10米。分别在各组的轮胎中随机放置三个实心球。
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　　三、游戏方法
　　将全班同学平均分成4组。每组正前方有四个轮胎，其中三个轮胎中随机各放置一个实心球，要求练习者每次只能移动一个球至空轮胎内，每个球只能移动一次，移动完三个球后，迅速跑回起点与下一名同学击掌，下一名同学出发，以此类推，以各组最后一名同学到达起点的先后顺序判定胜负。
　　此游戏也可以安排迎面接力比赛。
　　四、游戏规则
　　（一）每次只能移动一个球。
　　（二）每个球只能移动一次，
　　（三）三个球都必须被移动。
　　（四）移动的球必须放进空轮胎中。
　　五、教学建议
　　（一）实心球虽然有不同的码放顺序，但练习者跑动的最短距离都是一样的，所以教师在组织练习前和练习的间隙，一定要给学生适当的讨论时间，鼓励同学们运用集体的智慧去发现规律。
　　（二）适当可删减轮胎和实心球数，改变练习难度，提高学生练习兴趣。