概要:多数幼儿在成人的提醒帮助下,能使用礼貌用语,能初步遵守集体生活的行为规范,愿意与同伴交往,能体验与同伴共同游戏的快乐,但在玩玩具时还会有争夺玩具现象。 幼儿的自我服务能力较差,部分幼www.99youjiao.com儿不愿或不会自己吃饭、自己大小便,如:蒋煊、周逸、吴菲等等。个别幼儿的进餐速度很慢,且需要老师喂饭,吃好后桌面、地面,甚至自己的身上都是饭粒。 用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能,自由大胆地表现所熟悉物体的粗略特征;7.学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏,感受音乐的旋律、节奏和情绪。 * 1.乐意参加幼儿园各种活动,亲近与自己生活密切的人;2. 喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待与交流,体验与教师、同伴共同相处的快乐;3.在成人的启发下学习关注他人的情绪表现作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他的帮助;4.能从性别、外形等 外在特征上比较自己一与别人的不同; 5.在成人的提醒帮助下,初步遵守集体生活行为规范,愿意与同伴交往,能
小班上学期工作计划,标签:幼儿园小班教学计划,幼儿园小班工作计划,http://www.99youjiao.com幼儿的自我服务能力较差,部分幼 www.99youjiao.com儿不愿或不会自己吃饭、自己大小便,如:蒋煊、周逸、吴菲等等。个别幼儿的进餐速度很慢,且需要老师喂饭,吃好后桌面、地面,甚至自己的身上都是饭粒。
用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能,自由大胆地表现所熟悉物体的粗略特征;
7.学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏,感受音乐的旋律、节奏和情绪。
* 1.乐意参加幼儿园各种活动,亲近与自己生活密切的人;
2. 喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待与交流,体验与教师、同伴共同相处的快乐;
3.在成人的启发下学习关注他人的情绪表现作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他的帮助;
4.能从性别、外形等
外在特征上比较自己一与别人的不同;
5.在成人的提醒帮助下,初步遵守集体生活行为规范,愿意与同伴交往,能体验和同伴共同游戏的快乐;
6.学习观察周围的生活环境及其变化。乐意参与各种活动,体验活动的快乐氛围;
7.有初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,如:主动收拾玩具、图书等;
角提供充足的、幼儿感兴趣的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力,并根据主题的需要,及时添置或更换墙饰和区角的材料,在教室内设立“苗苗画廊”,保证每位孩子都有展示作品和欣赏作品的机会,培养幼儿欣赏能力和自我表现的机会;
5.对班内的每位孩子仔细观察,都作出客观、公正的评价,对个别各方面表现稍差的孩子能给予更多的关注、帮助和鼓励,同时也努力提高教师自身的观察能力和教学反思能力;
* 1.教师以更多的关心、细心,帮助和指导能力弱或情绪不稳定的幼儿,,让幼儿感受到教师对他的关心、爱,能更快的适应幼儿园的集体生活,来园、离园是教师主动与幼儿、家长问好,使用礼貌用语,给幼儿树立一个潜移默化的榜样;并在游戏、日常交往或区角活动中不断巩固、练习,使
幼儿能主动使用礼貌用语;
2.引导幼儿在游戏中相互交往,在室内外活集体活动、区域活动、排队等各种活动中常规,知道安全游戏并掌握一定的技巧,同时培养幼儿爱护玩具,活动后要主动收拾玩具的习惯;
3.利用每周一天自带玩具的机会,让幼儿学会怎样与人交往,学会与人分享;并在日常活动中注意培养幼儿相互间的关心,如:对缺席的同伴进行问候,游戏时发生冲突后懂得谦让,培养友爱、团结的情感;对幼儿坚持正面教育和个别教育相结合的原则,重视幼
www.99youjiao.com儿的品德教育;4.及时、积极、主动地与家长沟通,经常与家长交流育儿经验和幼儿在园、在家的情况,以便更好地教育好幼儿;同时对家园栏能经常更换,让家长更全面地了解教育幼儿的全新知识及误区等。
班 级 行 事 历
九月: 1. 新生家访、环境布置、教室卫生工作;
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