2017年第二学期大班教研组计划

概要：2参与式 讨论1、围绕《纲要》精神，讨论指定符合大班实际的教研组计划。2、谈谈本学期对教研组活动的建议。 4 学习研讨 1、自主学习《对幼儿生成活动及其回应策略的探索与思考》走进新教材第94页2、讨论（1）阅读后的感想。（2）结合实际提出问题与困惑。www.99youjiao.com> 6实践活动研讨重点：教师在学习活动中能否关注幼儿生成，捕捉教育契机。 8交流分享 交流重点：前一阶段主题活动实施效果，将要进行的主题活动安排，设计意图。同一活动中的不同回应策略 10实践活动主题活动中的幼儿趣味手工活动（1） 12学习研讨 05年第二学期大班教研组计划1、自主学习《上海托幼》2009/6幼小衔接工作的重要性及网上下载资料。2、讨论：结合大班实际谈谈怎样做好幼小衔接工作。 www.99youjiao.com 14实践活动 研讨重点：教师能否有效的回应幼儿生成活动，运用哪些回应策略。 16上一页 [1] [2] [3] 下一页

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参与式

  讨论

1、围绕《纲要》精神，讨论指定符合大班实际的教研组计划。

2、谈谈本学期对教研组活动的建议。

 

 

  4

学习研讨

 

1、自主学习《对幼儿生成活动及其回应策略的探索与思考》走进新教材第94页

2、讨论（1）阅读后的感想。

（2）结合实际提出问题与困惑。 www.99youjiao.com>

 

 

6

实践活动

研讨重点：教师在学习活动中能否关

注幼儿生成，捕捉教育契机。

 

 

 

 

  8

交流分享

 

交流重点：前一阶段主题活动实施效果，将要进行的主题活动安排，设计意图。同一活动中的不同回应策略

 

 

 10

实践活动

主题活动中的幼儿趣味手工活动（1）

 

 

  12

学习研讨

 

05年第二学期大班教研组计划

1、自主学习《上海托幼》2009/6幼小衔接工作的重要性及网上下载资料。

2、讨论：结合大班实际谈谈怎样做好幼小衔接工作。

 

 

www.99youjiao.com

   14

实践活动

 

研讨重点：教师能否有效的回应幼儿生成活动，运用哪些回应策略。

 

 

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