大班上学期教学内容总结

概要：3、看图讲述《关紧水龙头》 四、计算： 1、《学习5的组成》目标：知道5分成两份有四种分法，初步感知数的逻辑关系。 2、《学习解答口报应用题》目标：初步学习数的加减，感受应用题的数量关系。 3、《学习时钟》目标：认识时钟，会看整点、半点。 五、音乐： 1、《小熊过桥》 1=C 2/4 3/4 3 4 5 0 | 6 6 5 0 | 6 6 5 3 | 1 3 2 0 | 3 2 1 0 | 1 7 6 0 | 5 6 5 1 | 2 3 1 0 | 小木 桥， 摇摇 摇， 小熊 小 熊 来过 桥， 走不 稳， 站不 牢， 走到 桥 上 心乱 跳， 好孩 子， 别害 怕， 眼睛 朝 着 前面 瞧， 一步 步， 向前 走， 一定 能 够 走过 桥， 1. 6 | 1. 6 | 5 6 | 5 — | 6 5 3 1 | 3 2 | 1 — || 妈 妈 妈 妈 快 快 来， 快把我们 抱 过 桥。 小 熊 小 熊 过 了 桥， 高高兴兴 把 舞 跳。 2、《大家游得多愉快》 1=G 3/4 （3 — 5 | 4 — 3 |

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3、看图讲述《关紧水龙头》 

四、计算： 

1、《学习5的组成》目标：知道5分成两份有四种分法，初步感知数的逻辑关系。 

2、《学习解答口报应用题》目标：初步学习数的加减，感受应用题的数量关系。 

3、《学习时钟》目标：认识时钟，会看整点、半点。 

五、音乐： 

1、《小熊过桥》 

1=C 2/4 3/4 

3 4 5 0 | 6 6 5 0 | 6 6 5 3 | 1 3 2 0 | 3 2 1 0 | 1 7 6 0 | 5 6 5 1 | 2 3 1 0 | 

小木 桥， 摇摇 摇， 小熊 小 熊 来过 桥， 走不 稳， 站不 牢， 走到 桥 上 心乱 跳， 

好孩 子， 别害 怕， 眼睛 朝 着 前面 瞧， 一步 步， 向前 走， 一定 能 够 走过 桥， 

1. 6 | 1. 6 | 5 6 | 5 — | 6 5 3 1 | 3 2 | 1 — || 

妈 妈 妈 妈 快 快 来， 快把我们 抱 过 桥。 

小 熊 小 熊 过 了 桥， 高高兴兴 把 舞 跳。 

2、《大家游得多愉快》 

1=G 3/4 

（3 — 5 | 4 — 3 | 2 — 3| 1 — — |） 

3 5 3 | 1 — 3 | 2 — 3 | 5 — — | 1 — 7 | 6 — 5 | 1 2 3 | 2 — — | 3 3 3 | 2 2 1 | 3 — 4 | 5 — — | 

一 只 小 鸭 白 又 白， 跳 进 池 塘 游 起 来， 哎 哟 哟 哎 哟 哟不 好 了， 

一 只 小 鸭 白 又 白， 跳 进 池 塘 游 起 来， 清 清 池 塘多 开 心， 

3 — 5 | 4 — 3 | 2 0 3 | 1 — — || 

我 的 衣 服被 弄 脏。 （加道白） 

大 家 游 得多 愉 快。 

道白： 

问：小鸭子，怎么啦？ 

答：池塘里，垃圾多，弄脏池水，弄脏我的白衣裳。 

问：大家齐动手，把垃圾都清除掉，好吗？ 

答：好！ 

六、美术： 

1、《晕染画》 

2、手工：《漂浮玩具》 

3、绘画：《设计广告画—节约用水》 

七、科学： 

a)实验《沉与浮》目标：通过幼儿自由操作，认识物体的沉浮。 

b)实验《会变的水》目标：通过教师的演示，使幼儿认识水的变化。 

c)实验《脏水变干净》目标：幼儿探讨各种方法使水变干净。 

八、体育： 

1、《快来救救它们》 目的：发展幼儿跨跳、钻爬的能力。 

2、《逃出污染区》 目的：练习钻的动作、感知水被污染了，小鱼就不能生存。 

3、《别踩湿鞋子》 目的：使幼儿节约用水，不随便浪费水。 

大<一>班十一月份教学内容 

一、识字 

1、课文：10、《太阳落山了》11、《如果我是一片雪花》12、《落叶》13、《晚霞》 

2、重点字：回家、温暖、新房、雪花、广 场、飘落、片、过来、把、当、院子、南方、世界、万物、母亲、整、休息、叽叽喳喳、 

3、天天读句：1、整个冬天，青蛙都睡在洞里。 

注：1.家长指导幼儿注意朗读课文要注意标点符号。 

二、语言 

1、儿歌 ：《叶子》 

春天的叶子是笔记，毛毛虫用嘴巴写日记。夏天的叶子是歌谱，蝉儿唱了一下午。 

秋天的叶子是卡片，风哥哥送给云姐姐。冬天的叶子是棉被，小草在棉被里乖乖睡。 

2、儿歌：《落叶飘》 

落叶飘，落叶摇，落叶飘下红砖道，变成蝴蝶满天绕。 

3、看图说话：《种子长成大树》 

4、故事：《叶子鸟》 

秋天到了，叶子们都落了下来。它们变化成各种各样的角色、造型，来参加叶子舞会……………… 

三、计算 

1、《记录时间》目标：感知时间的存在；学会记录时间。 

2、《学习6的组成》目标：知道6分成两份有五种分法。 

3、《学习6的第一组加减》目标：在感知6的分合基础上，看图学习6的第一组加减。 

4、《学习6的第二组加减》目标：能根据6的第一组加减推算出6的第二组加减。 

四、科学 

1、《叶子王》目标：增强数数、统计和比较数的能力；培养团队协作精神。 

2、《有趣的叶子》目标：认识各种各样的叶子。 

3、《茶有许多种》目标：通过不同的感知途径来观察比较几种茶叶的异同。 

4、《水温与茶的实验》目标：观察水的冷热对泡茶的影响；能清晰表达观察的结果。 

五、英语 

1、单词(Words)：ruler尺子 pencil铅笔 pencil文具盒 paper纸 eraser橡皮 

scissors剪刀 crayon蜡笔 school-bag书包 

2、句型（Sentence Patterns ）：Is this a pencil ? 这是一只铅笔吗？ 

Yes , it is.是的，它是。 

No it is not. 不 ，它不是。 

This is a pencil.这是一只铅笔。 

3、快节奏(Rap)：Is This a Pencil? 

Is this a pencil ? Yes ,yes , yes .这是一只铅笔吗？是的，是的。 

Is this a ruler ? No, no, no. 这是一把直尺吗？不是，不是。 

This is a pencil-box. 这是一个铅笔盒。 

Is this a school-bag. Yes, yes ,yes . 这是书包？是的，是的。 

4、歌曲(Song)： 

1= B 4/4 What Do You Have? 

3 5 - 5 | 6 5 - 0 | 5•6 5 4 | 3 1 - 0:‖ 

What do you have? I have a pencil. 

What do you have? I have a ruler. 

六、音乐 

1、《小树叶》 

1=F 2/4 

3 3 3 2 | 1 5 | 3 3 3 3 | 2 — | 2 3 5 | 3 32 | 1• 6 | 1 —| 

秋风 起来 啦， 秋风 起来 了， 小 树叶 离 开了 妈 妈， 

小 树叶 沙 沙 沙沙 沙沙 沙， 好 象在 勇 敢地 说 话， 

7• 7 | 7 7 6 5 | 6• 1 | 2 — | 2 35 | 3 2 | 1 — | 1 — || 

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